CTE 7 SESI N

Páginas: 3 (668 palabras) Publicado: 9 de junio de 2015
3 “B”

Actividad 2, inciso B, Pagina 8

Educadora : Rocio Rebeca Juárez Martínez

B) DEN RESPUESTA A LAS PREGUNTAS SIGUIENTES
¿Cuáles eran sus expectativas con respecto a sus alumnos al inicio delciclo escolar? Piense en 5 palabras o
expresiones que puedan describirlas
)Que el 50%de los alumnos inscritos, logren el nivel silábico en escritura
) Que los alumnos resuelvan problemas matemáticoscon números
)Alumnos reflexivos y autónomos
) Lograr que los alumnos convivan sanamente en el aula
) modificar conductas agresivas y apoyar a los alumnos con rezago para que ogren superar suslimitantes.
¿Cuáles son sus experiencias en el tiempo que lleva trabajando con sus alumnos? Piense en 5 palabras o
expresiones que puedan describirlas
) se han superado algunas dificultades de alumnos conrezago
) Los alumnos han logrado llegar a un nivel presilabico en su mahyoria algunos al silábico e incluso leen
) Dificulatdes con padres de familia al pedir apoyo para que sus hijos superenproblemas de conducta
) Falta de reconocimiento de los padres y de la dirección del trabajo docente
) Inconmensurable carga de trabajo con planeaciones diarias.

3 “B”
Educadora : Rocio Rebeca JuárezMartínez
Actividad 2, inciso C, Pagina 8

EXPECTATIVAS


EXPERIENCIAS


causas han influido para que se cumplan todas las expectativas

CA
US
AS

Internas

Externas

(Las que pertenecen a su desempeñoprofesional)

(Las que pertenecen al contexto escolar)

 Preparación profesional
 compromiso con el trabajo
 trabajo colaborativo
 permanente actualización
 constante capacitación
 Interés porresolver los problemas de los
alumnos
 Mejoramiento de las planeaciones
 Cumplimiento de mis responsabilidades en
el aula y fuera de ella

 Trabajo colaborativo





Actividad 5
Pagina 9 y 103 “B”

AVANCES INDIVIDUALES
Jardín de Niños: “Jaime Castiello”

Educadora : Rocio
Rebeca Juárez Martínez

Después de la lectura de los libros de CTE surgieron muchas
dudas sobre la idea del trabajo...
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