CTI CLASE 01

CIENCIA, TECNOLOGÍA,
INNOVACIÓN
Contenido
1.- El conocimiento científico.
2.- La ciencia.
3.- La tecnología.
4.- La innovación.
5.- Indicadores de innovación.
6.- Plan de ciencia y tecnología

Objetivo
Describir
Describir porqué
porqué la
la ciencia,
ciencia, la
la tecnología
tecnología
yy la
la innovación
innovación se
se consideran
consideran variables
variables
prioritarias
prioritarias parapara la
la generación
generación de
de
desarrollo
desarrollo yy productividad
productividad de
de los
los sectores
sectores
productivos.
productivos.

Apuntes de clases
Tema de:
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
RUDAS HUARIPATA
Edison
Coimbra G.
JAVIER

1

1.- El conocimiento científico
Su
Su importancia
importancia
El conocimiento científico es una de las principales riquezas de las sociedades
modernas yun elemento indispensable para impulsar el desarrollo innovador de los
pueblos.
Para denominar a este proceso de impulso se han acuñado nuevas expresiones como
sociedad del conocimiento y economía del conocimiento.

¿Qué
¿Qué significan
significan estas
estas expresiones?
expresiones?
Sociedad
Sociedad del
del
conocimiento
conocimiento

La sociedad de la información se refería a la capacidadtecnológica para
almacenar información y hacerla circular más rápidamente. La sociedad del
conocimiento se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información por
ciudadanos que saben como aprovechar la información.

Economía
Economía del
del
conocimiento
conocimiento

La economía del conocimiento es el sector de la economía que utiliza el
conocimiento como elemento fundamental para generarvalor y riqueza por medio
de su transformación a información.

¿Qué
¿Qué rol
rol juegan
juegan estas
estas expresiones?
expresiones?

1

Describen
Describen los
los fenómenos
fenómenos que
que caracterizan
caracterizan aa la
la
época
época actual.
actual.

2

Tienen
Tienen un
un carácter
carácter emblemático:
emblemático: muestran
muestran el
el
camino
camino por
por el
el que
que todos
todos loslos países
países seguirán
seguirán en
en
la
la medida
medida de
de sus
sus posibilidades.
posibilidades.

Los
Los nuevos
nuevos términos
términos señalan
señalan un
un rumbo
rumbo yy las
las oportunidades
oportunidades disponibles.
disponibles.

2

Herramientas para un desarrollo innovador
¿Cuál
¿Cuál es
es la
la estrategia?
estrategia?
La estrategia para lograr un desarrollo innovador esaprovechar la creatividad e
innovación de todos los sectores de la sociedad, para hacer progresos que
individualmente no se pueden lograr.

¿Con
¿Con qué
qué herramientas
herramientas se
se logrará
logrará un
un desarrollo
desarrollo innovador?
innovador?
Se cuenta con 3 herramientas
necesarias para aplicar nueva
creatividad e innovación a los desafíos
del futuro.

1

Ciencia
Ciencia

2

TecnologíaTecnología

3

Innovación
Innovación

La escala de los desafíos es tan enorme que exigirán innovaciones, impulsadas por el
poder transformador de la ciencia y la tecnología.
Los
Los desafío
desafío del
del futuro
futuro son
son pobreza,
pobreza, seguridad
seguridad
alimentaria,
alimentaria, cambio
cambio climático,
climático, energía
energía yy sostenibilidad
sostenibilidad
ambiental.

3

2.- Laciencia
¿Qué
¿Qué es
es la
la ciencia?
ciencia?
Ciencia proviene del latín scientia que significa conocimiento. Es un conocimiento que
se construye con la finalidad de obtener, mediante un proceso de investigación, una
explicación válida para algunos problemas. (Daros, 2002).

¿Qué
¿Qué implica
implica investigar?
investigar?
Investigar proviene del latín in vestigia ire que significa
ir tras losvestigios o huellas. Supone una inquietud o
curiosidad insatisfecha, dado que lo que sucede aparece
como problemático y carece de explicación o de
solución.
Sólo se investiga ante un problema. Quien no tiene
problemas, o no se hace problemas, no tiene motivos
para investigar. La investigación existe en tanto haya
problemas que solucionar.

Los
Los problemas
problemas pueden
pueden agruparse...