¿Cuál es la funcion del docente?
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2011
LA FUNCION DEL DOCENTE
1.- Describe con tus palabras que es una competencia docente:
Son los conocimientos, aptitudes, actitudes, habilidades, estrategias y herramientas de las que hace uso eldocente, para alcanzar un objetivo dentro y fuera del aula de clases. (Dentro-aprendizajes de los alumnos; fuera-institución).
2.- Identifica y describe 3 fortalezas y 3 debilidades de tu prácticadocente:
Debilidades:
1. La administración del tiempo
2. Reforzamiento de contenidos
3. Reestructuración del plan de trabajo
Fortalezas:
1. Interés de los alumnos
2.Participación
3. Buena relación maestro-alumno
3.- Elije un tema de la asignatura que impartes y describe cómo planearías el desarrollo del mismo, considerando los tres momentos que describen lascompetencias docentes:
LA ENTREVISTA
Antes de y al preparar una clase:
Mediante una lluvia de ideas, preguntar con anterioridad lo que saben del tema entrevista, partiendo de ahí se realiza laplaneación comenzando con los objetivos que se desean obtener, en este caso con el que el alumno conozca que es una entrevista, ¿por qué es necesario que el alumno aprenda a realizar una? (para que lesirve), ¿cuáles son las limitaciones en cuento a tiempo? (en que momento la realizará, considerando que no es la una asignatura que cursa), espacio (donde debe realizarse), a quién se realiza (persona ogrupo de personas que intervengan de manera directa en el tema de investigación), así como los instrumentos que debe llevar consigo (grabadora, apuntador, etc.)
Al desarrollar una clase:
Se partede una entrevista realizada por el docente a un alumno, tomando como ejemplo el tema “noviazgo”, de tal manera que todos tengan conocimiento del tema, interés y por consiguiente están en posición deopinar y entrar en debate. Cabe mencionar que las preguntas realizadas alumno, no tendrán nada que ver con su vida personal, de manera que pueda contestar lo mas objetivamente posible y evitará...
1.- Describe con tus palabras que es una competencia docente:
Son los conocimientos, aptitudes, actitudes, habilidades, estrategias y herramientas de las que hace uso eldocente, para alcanzar un objetivo dentro y fuera del aula de clases. (Dentro-aprendizajes de los alumnos; fuera-institución).
2.- Identifica y describe 3 fortalezas y 3 debilidades de tu prácticadocente:
Debilidades:
1. La administración del tiempo
2. Reforzamiento de contenidos
3. Reestructuración del plan de trabajo
Fortalezas:
1. Interés de los alumnos
2.Participación
3. Buena relación maestro-alumno
3.- Elije un tema de la asignatura que impartes y describe cómo planearías el desarrollo del mismo, considerando los tres momentos que describen lascompetencias docentes:
LA ENTREVISTA
Antes de y al preparar una clase:
Mediante una lluvia de ideas, preguntar con anterioridad lo que saben del tema entrevista, partiendo de ahí se realiza laplaneación comenzando con los objetivos que se desean obtener, en este caso con el que el alumno conozca que es una entrevista, ¿por qué es necesario que el alumno aprenda a realizar una? (para que lesirve), ¿cuáles son las limitaciones en cuento a tiempo? (en que momento la realizará, considerando que no es la una asignatura que cursa), espacio (donde debe realizarse), a quién se realiza (persona ogrupo de personas que intervengan de manera directa en el tema de investigación), así como los instrumentos que debe llevar consigo (grabadora, apuntador, etc.)
Al desarrollar una clase:
Se partede una entrevista realizada por el docente a un alumno, tomando como ejemplo el tema “noviazgo”, de tal manera que todos tengan conocimiento del tema, interés y por consiguiente están en posición deopinar y entrar en debate. Cabe mencionar que las preguntas realizadas alumno, no tendrán nada que ver con su vida personal, de manera que pueda contestar lo mas objetivamente posible y evitará...
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