¿Cuál es la influencia del latín en las lenguas romances?














Instituto Luis Pasteur
“Nuestro Camino Educar…”
Paola Abigail Ibarra Almaguer
Materia: Ciencias Naturales
Tema: Ensayo
Grupo: 6°B
Maestro: Ramón Oswaldo Lara Flores
Fecha de entrega: 9 de Diciembre de 2013




San Nicolás de los Garza/ 4 de Diciembre/ 2013



Índice

Introducción…………………………………………………………………………..……………………3Contenido………………………………………………………………………………………………….4
Conclusión…………………………………………………………………………………………………7
Glosario……………………………………………………………………………………………………..8























Introducción

En este trabajo vamos a ver algunos temas establecidos en libro de ciencias naturales de 6° grado, que son unos temas de interés general.
Conforme vas leyendo este trabajo te darás cuenta de cosas o hechos tan interesantes que simplemente no te habías imaginado.Como por ejemplo, la atmósfera es una capa que rodea la Tierra y se compone de varios gases como el nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono, vapor de agua y ozono, etcétera.
Hablaremos acerca de:
Los fósiles
Charles Darwin
Los recursos naturales para la vida
La atmósfera
Los combustibles fósiles
El efecto invernaderoCambios en los seres vivos y procesos de extinción
Todos los animales o plantas, inclusive seres humanos, han tenido un gran proceso de evolución, esto quiere decir que los seres vivos hemos cambiado con el paso del tiempo.
Muchas personas, investigan y encuentran restos de algunos organismos y como ya se extinguieron o son muy antiguos, necesitan investigar y estudiar para poderconocer sus rasgos y características y dánoslo a conocer.
Charles Lyell
Fue un geólogo británico que en su libro publicado en 1830, proponía u opinaba que la corteza de la tierra estaba expuesta a constantes cambios como la acción volcánica y la erosión. También que la Tierra está en constante cambio, es dinámica y se mueve.
Los fósiles
Son restos, huellas e impresiones que dejaron los organismosdel pasado, pudieron ser de todo ser vivo, como animales y plantas, hasta humanos.
Algunos restos de fósiles quedaron por debajo del suelo, así como enterrados y por el paso del tiempo, la erosión ha ido haciendo que el resto fósil quede expuesto a la superficie; así es como se han descubierto algunos fósiles.
Otra manera de descubrirlos, es por trabajos de excavación.
Para que un resto,huella o impresión sea considerado fósil, es necesario que tenga por lo menos 10,000 años de antigüedad.
La palabra fósil deriva de un término latino fossillis que significa “excavado”.
Los trilobites existieron antes que los crustáceos y ahora ya no se ven, pero antes era muy, muy común verlos en los mares y los océanos.
Los insectos pueden ser fosilizados en ámbar. El ámbar es como un líquidoespeso que se produce en los pinos o cualquier árbol de coníferas. El ámbar puede hacer que algunos insectos puedan quedar atrapados ahí y se quedaban ahí incrustados por miles de millones de años.
La calidad de la impresión de un fósil depende tanto del fósil que se imprime como del material en el que se hace la impresión.
Maneras de fosilización
Sedimentación
Cristalización
PermineralizaciónCarbonización
Moldes
Sólo algunos organismos pueden ser fosilizados, ya que la mayoría se descompone por la acción bacteriana.
Estratificación
Es el proceso mediante el cual se forman capas en el suelo de la tierra, que son los estratos, que ayudan a saber la ubicación de un fósil.
Coprolitos
Antes se pensaba que sólo los huesos podían fosilizarse, ya que son la parte más dura del cuerpo, sinembargo, después se descubrió que el excremento también puede ser fosilizado. A este excremento fosilizado se le llama coprolito y ayudó a saber la dieta de algunas especies.
Estudio de un fósil
El estudio de un fósil ayuda a:
Saber su ambiente
Cantidad de organismos
Comprender y entender sus procesos de extinción
Etcétera


Charles...