Cu L De Vosotras

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 3 de junio de 2015
Cuál de vosotras, olas
¿Cuál de vosotras, olas de consuelo
que rodando venís desde la raya
celestial y surcando con la laya1
espumosa a la mar el leve suelo;
cuál de vosotras que aviváis mi anheloviene del fiero golfo de Vizcaya?
¿Cuál de vosotras con su lengua ensaya
cantos que fueron mi primer desvelo?
¿Sois acaso sirenas o delfines,
a brizar mi recuerdo estremecido
que de la mar se ahogaen los confines?
¿Cuál de vosotras, olas del olvido,
trae acá los zortzicos3 danzarines
de los regatos de mi dulce nido?

Análisis del contenido
Contesta al dorso las siguientes cuestiones.
¿A quiénse dirige Unamuno en este poema?
Se dirige a las olas
¿En qué lugar crees que se encuentra el emisor?
En la orilla del mar
¿Qué les dice?
Que cual de ellas le trae recuerdo de su tierra natalExplica la expresión «la raya celestial» (versos 2 y 3).
Se refiere al horizonte.
¿Por qué crees que el poeta dice, en el verso 4, que el mar tiene «leve suelo»?
Porque la arena se combina con el marmostrado un suelo mojado.
¿De qué lugar geográfico desea el autor que lleguen las olas?
Del golfo de Vizcaya
Aclara cuál es el significado de las palabras «dulce nido» (verso 14).

Se refiere al corazón ysu hogar de nacimiento
¿Con qué seres identifica el poeta las olas?
Con sirenas y delfines
¿Cuál es el tema de este poema?
a) El temor al mar embravecido.
b) La añoranza de su tierra natal.
c) Ladescripción de un viaje por el mar.
Análisis de la forma
Cuenta los versos y anota, con números y letras, el esquema métrico del poema y el tipo de rima (asonante o consonante).
Esquema: 11A /11B/ 11B/ 11A/11A /11B /11B /11A /11C /11D /11C /11D /11C /11D
Rima: consonante.
Indica de qué tipo de poema se trata y cuál es su estructura.
El poema es un soneto y su estructura son dos cuartetos y dostercetos.
Localiza en el texto ejemplos de los siguientes recursos estilísticos y explica al dorso en qué consisten.
a) Paralelismo: (repetición de una misma estructura sintáctica):
«¿Cuál de vosotras,...
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