Cu L Es El Fundamento Filos Fico De La Investigaci N
Objetivos:
Señalar algunas de las principales etapas en la evolución de la investigación y construcción del conocimiento
Caracterizar yanalizar las bondades y limitantes de los principales enfoques de la investigación
Establecer las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa en términos de su abordaje.
La experienciahumana en el mundo actual. es un asunto cuya complejidad escapa a la comprensión total, el hombre busca las explicaciones, conocer, describir e interpretar los hechos para comprender y así poderpredecir.
En esta búsqueda, el hombre ha pasado por un proceso de evolución que lo ha llevado al desarrollo de diferentes paradigmas en la generación del conocimiento.
Paradigma: concepción del objeto deestudio de una ciencia de problemas, a estudiar, a la naturaleza de sus métodos y técnicas, y poder explicar, interpretar.
No existe una teoría única de la ciencia, mas bien hay varias, un modelo deexplicación científica según el canon de las ciencias naturales (empirismo), un modelo diferente y opuesto se da énfasis a características sociales, culturales, psicológicas e históricas.(subjetivistas)
Davini y col, reducen los paradigmas a cuatro, empiristas, subjetivista, critico e integrado.
El critico se basa en el que el investigador (sujeto) interactúa con el objeto de investigación,privilegia el análisis del contexto socio-político.
El integrado se centra en el interior de los procesos, analiza las múltiples determinaciones del contexto.
Paradigmas el tradicional –cuantitativo y elcualitativo, tiene su origen en las concepciones filosóficas. El primero corresponde al paradigma clásico y el segundo al nuevo paradigma cualitativo de la investigación.
La investigación al métodocientífico ha dado características:
La actividad del investigador se reduce a la observación de manifestaciones fenoménicas visibles.
La teoría orienta la observación, pero la reflexión teórica emerge de...
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