Cuad Aprend Estud N2 0708














































































Un aspecto muy importante del estudio es la planificación del mismo, si eres capaz de construir un buen plan de trabajo, te permitirá, por un lado, estudiar de forma regular, y por otro, disponer de tiempo para hacer otras cosas que te interesen.

ACTIVIDAD Nº 1. Vamos a colorear en la rueda las actividades querealizas habitualmente en tu tiempo libre: estudiar (color rojo); hacer deporte (color azul); ver la televisión (color verde); estar con los amigos/as (color negro); jugar a la pley o con el ordenador (color marrón); ir a clases (música, informática, particulares, etc.) (color naranja)…



Ahora calcula: ¿Cuánto tiempo dedicas habitualmente a…?

Estudiar (incluido hacer los deberes)


Clases extras(música, informática, idiomas, particulares…)


Ver la televisión, jugar a la pley o al ordenador


Estar con los amigos y amigas


Hacer deporte


¿Cuántas horas duermes?


Después de debatir en clase con el tutor/a los resultados de cada uno, ¿Cómo valoras tu organización de las tardes? ¿Qué aspectos son mejorables?




ACTIVIDAD Nº 2. RECOMENDACIONES A LA HORA DE ESTUDIAR
Leemos en clase ycomentamos cada una de estas recomendaciones con la ayuda del tutor o de la tutora y completamos la información que falta:

* Primero estudiar, después jugar. Se aconseja ponerse a hacer las tareas del instituto cuanto antes, recuerda que es mejor no dejarlo para muy tarde. Como dice el refrán: “Primero la obligación y después la …………………………”.

* El horario debe ser fijo. Recuerda que uno de nuestrosobjetivos fundamentales en la ESO es convertir el estudio en …………………. y para ello tenemos que repetir todos los días lo mismo hasta hacer del estudio una rutina. Aunque en ocasiones seamos flexibles.

* El horario debe ser consistente. No hagas un horario que luego no seas capaz de llevarlo a la práctica, o bien que no se corresponda con tus necesidades. Hay personas que necesitan mástiempo que otras para realizar los aprendizajes, aunque en la ESO ya debes de estudiar alrededor de …… horas diarias.

* Un horario completo. Tienes que llevar todas las asignaturas al día durante la semana. Te aconsejamos que estudies todos los días de ……………………………… y otro más del finde semana (sábado o domingo). Un día lo dejamos para descansar completamente.

* Un horario con descansos. En un horario de estudio se deben incluir periodos de descanso de ………………… minutos cuando se lleva una hora de trabajo. En estos periodos de descanso, cambia de actividad, sal de tu habitación, escucha un poco de música, pero no te enganches con otra cosa.

* Un horario equilibrado.Tienes que comenzar con las tareas o con las materias que sean de dificultad ……………..., continuar con las …………… y finalizar con las más fáciles.

* Aprovecha bien el tiempo de estudio. Todos los días tienes que hacer los deberes y dejar tiempo para los repasos de los temas que estáis tratando en clase. Recuerda: “Lo que el profesorado …………… hoy, lo ……………… hoy”. ¡Ah, y emplea técnicas de estudio!

*Estudia sin distracciones. Cuando te pongas a estudiar deja el ………….. desconectado, evita llamar o hablar por ……………….. y comunica a tus amigos y amigas que en ese momento no te busquen porque estarás ocupado. Y si vas a memorizar no pongas …………………….


ACTIVIDAD Nº 3. Localiza en tu Agenda el cuadro dedicado a tu horario personal de estudio. Con lo que has aprendido elabora tu horario, el que estásdispuesto a cumplir diariamente.




1. Lectura rápida:

Debes comenzar a estudiar realizando una lectura inicial, aunque rápida, del tema. Te servirá para saber de qué va la cosa: qué partes tiene el tema, las ilustraciones, los cuadros o gráficos, los conceptos que se destacan (en letra negrita), etc. También es el momento de acudir al diccionario o a la enciclopedia para buscar las...