Cuadernillo 2011

Cuadernillo Nº 1


Área Lengua




Curso: 1º Año Secundario
División: ……………




Profesor Ulik Sandro


Alumno/a: …………………………………………………

Recuerda: es responsabilidad del alumno/a traer a clases el cuadernillo y las actividades completas cuando lo solicite el docente


Circuito de la comunicación


La comunicación
Diariamente, los hombres usan el lenguaje paracomunicarse, para sociabilizarse y para establecer relaciones con otros miembros de la comunidad. Cada vez que lo hacen, generan situaciones comunicativas, es decir, situaciones en las que dos o más personas se comportan como productores y receptores de mensajes.


[pic]

REFERENTE
[pic]I
EMISOR ----MENSAJE---- RECEPTOR
ICÓDIGO
Lo que se ha producido entre Matías y la mamá es una situación comunicativa. Los elementos presentes en cualquier situación comunicativa constituyen lo que se denomina circuito o esquema de la comunicación, que puede representarse de la siguiente manera


















Emisor: es quien produce el mensaje.
Receptor: es quien recibe el mensaje.
Mensaje: es lo quese transmite de un participante de la comunicación a otro.
Código: es la lengua o el sistema de signos que se emplea.
Referente: es el tema sobre el que trata' el mensaje.
Canal: es el medio por el que se transmite el mensaje (aire, papel, ondas sonoras, etcétera).


Actividades Nº 1

❖ Completen este texto con los datos de la primera viñeta.

Matías es el emisor . ya que envía el…………………..a su mamá, que es la ………………………... El tema del mensaje es……………………… y lo transmite por un canal ……………..…
El código que comparten es el ……………, ya que emplean una lengua natural.




❖ Relean la tercera viñeta y respondan: ¿Quién habla (Emisor) y a quién se dirige (Receptor)? ¿Qué dice (mensaje)? ¿Acerca de qué habla (Referente)?
❖ Indiquen cuántos emisores hay en latercera viñeta. Justifiquen su respuesta.


La comunicación a distancia


Para llevarse a cabo, la comunicación requiere, al menos, dos sujetos: el emisor y el receptor. Las situaciones comunicativas no siempre se producen cara a cara, sino que los participantes pueden estar en lugares distantes. Por ejemplo, el emisor puede hablar por teléfono con un receptor que viva en otraciudad. Pero es también posible que transcurra un tiempo prolongado entre que el emisor produce el mensaje y el receptor lo recibe.




Elementos del circuito de la comunicación


Las situaciones comunicativas involucran, además de los participantes, varios componentes que son indispensables para lograr que la comunicación sea exitosa. Estos elementos son el canal, el mensaje,el código y el referente. A continuación se trabajarán algunos de esos componentes.


El canal


Es el medio por el cual se transmite el mensaje. Los canales pueden ser muchos y variados, por ejemplo: el canal oral es el que se utiliza en la conversación cara a cara, las ondas televisivas permiten que lleguen a los hogares de la gente las imágenes y sonidos que se transmitendesde las emisoras, las ondas radiofónicas son las que permiten escuchar las emisiones de radio
Con el avance de la tecnología, la cantidad de canales de comunicación se ha incrementado, ya que se han establecidos nuevos. Hace algunos siglos, por ejemplo, en el siglo XVI, los únicos canales de comunicación eran orales y escritos
El código


Para evitar fallas en lacomunicación, los participantes deben compartir el código. El código no es únicamente el lenguaje, sino todo sistema que utilizan los participantes de la situación para comunicarse.
El código en la comunicación puede ser verbal o no verbal. Entre los códigos verbales se encuentran los lenguajes naturales, como el español o el inglés, y también los artificiales, como los que se utilizan...