Cuadernillo Actividades Lengua

ACTIVIDADES DE LENGUA


1) Arma en tu carpeta el circuito de la comunicación para cada uno de los siguientes textos:
a- Juan Bautista Alberdi, 22 de noviembre de 2012Greenpeace:
¿Sabrían indicarme dónde conseguir semillas orgánicas de cereales y hortalizas? Muchas gracias.Alejandro Pérez


b- Suena el teléfono. Camila atiende y pregunta: ¿Quién es?


c- Un cartel en la puerta de cierta librería: “EN UNA HORA VUELVO”.

Receptor Emisor Canal Código MensajeReferente
Texto a
Texto b
Texto c


2) Lee el siguiente texto y luego trabaja con las consignas:

Queridos abuelos:
Cuando llegué a casa y entré ami habitación me encontré con la hermosa sorpresa que me enviaron: el perrito que tanto me gustaba. No saben la alegría que me provocaron. Les doy las gracias de corazón.En casa estamos muy bien y yo muy feliz porque aprobé todas las materias y pronto estaré en 2º año.
Bueno abuelitos, los quiero mucho y espero que pronto lleguen lasvacaciones de invierno para ir a visitarlos.
Les mando muchos besos.
Anita.

a- Señalaquién produjo el mensaje y a quién se dirige.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b- Indica cuál es el motivo de la carta.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c- Identifica el circuito comunicativo completando lo siguiente:
- Emisor: ……………………………………………..............................
- Receptor: ……………………………………………………………….
- Mensaje: ………………………………………………………………..
- Código: ………………………………………………………………….
- Canal: ……………………………………………………………………
- Referente:………………………………………………………………

3) Determina qué clase de palabras son las siguientes...