Cuadernillo De Contenidos Y Actividades Para 8Vo Año

CUADERNILLO CON CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
DE HISTORIA PARA 8vo. AÑO
PROFESORA: SANDRA MARAUDE
NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO:
DÍA Y HORARIOS DE CLASES:

¿Cómo voy a ser evaluado?
Trimest | Cumplimiento | Leccion | Trab. pr | Conduc |
1ero. | | | | |
2do. | | | | |
3ro. | | | | |

Tener siempre en la carpeta planisferios, mapas de América y de Argentina.ETAPA DE DIAGNÓSTICO:

* Imperio Romano: - Ubicación (mapa)
- División (mapa)
- Invasiones: (causas y consecuencias).

IMPERIO ROMANO

se dividió- los emperadores débiles o corruptos
gobernaban en beneficio propio.- los pueblos que no fueron conquis-
AÑO 395 por INVASIONES BARBARAS tados por los romanos se sentían atraídos hacia Roma y querían participar
de sus riquezas.
-los bárbaros limitaban con el imperioen

IMPERIO ROMANO IMPERIO ROMANO
DE OCCIDENTE DE ORIENTE
capital encapital en

ROMA CONSTANTINOPLA
cayó en el cayó en

476 1453por la por la

INVASION DE LOS INVASION DE
OSTROGODOS LOS TURCOS

Consigna de trabajo: 1) A partir de la red conceptual elabora un texto sobre la división del Imperio Romano.
2)Hipotetización: ¿ cómo habrán quedado organizados los territorios del Imperio Romano de Occidente cuando cayó su emperador?

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Contestar en la carpeta

* La Edad Media:¿qué fue el feudalismo ¿quién mandaba, cómo era la vida en esa época?
Después de la caída del Imperio Romano de Occidente, todos sus territorios quedaron fragmentadosen diversos feudos o señoríos, donde la máxima autoridad eran los señores feudales, así surgió el feudalismo.

FEUDALISMO
deriva de
Feudo o Tierra
en manos de los...