Cuadernillo De Liderazgo

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

CUADERNILLO PARA EL DESARROLLO Y DESEMPEÑO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE LIDERAZGO

BACHILLERATO CUATRIMESTRAL 120 201220

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INTRODUCCIÓN:

Este Cuadernillo para el desarrollo y desempeño de competencias tiene como objetivos orientar y preparar al estudiante para los exámenes parciales y extraordinario, así como de reforzar los conocimientosvistos en clase.

El Cuadernillo para el desarrollo y desempeño de competencias de la asignatura con bloques, cada uno de ellos contiene conocimientos, habilidades, valores y actitudes a desarrollar, además de una serie de indicadores de desempeño y actividades, las cuales deberá de resolver el alumno con el apoyo de su cuaderno de apuntes y la bibliografía señalada al final de este documento.FUNDAMENTACIÓN

Las tendencias globales han transformado a muchas organizaciones, las estructuras horizontales permiten formas de trabajo distintas, de autogestión; y a pesar de que el término autoridad se ha modificado, todavía se requiere de alguien capaz de unir a las personas, coordinarlas y guiarlas para alcanzar esos objetivos en común.

El liderazgo, aunque no se ejerce todo el tiempo, seencuentra implícito en distintos aspectos de nuestra vida, trabajo, familia, amistades; es decir, en todo ámbito social, puesto que siempre sobrevienen circunstancias donde es necesario organizar a los demás.

Para ejercer el liderazgo se deben poseer cualidades fundamentales, “se debe tener visión, inteligencia emocional, capacidad de comunicación y trabajo en equipo”; cualidades que debentrabajarse constantemente.

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Existen diversos tipos de líderes, pero lo más importante depende de la personalidad de cada individuo, lo cual requiere un proceso de autoconocimiento y reflexión ya que muchas veces un líder no dimensiona el impacto que su comportamiento que tiene en su equipo.

Para las organizaciones el liderazgo es fundamental. Se invierte mucho en la capacitación de susmandos, pero estos cursos se orientan por lo general a explicar lo que debe hacer un líder, es decir, enseñan a actuar como líderes mas no a ser líderes, pues tópicos como negociar, delegar o ser empático, se encuentran en los libros.

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BLOQUE I:

UNIDADES DE COMPETENCIA:

El estudiante es competente cuando localiza, identifica y describe los diversos elementos del liderazgo así como el usoadecuado de conceptos, teorías y elementos afines a dicho tema en la explicación de la conducta del hombre en los medios sociales.

CONOCIMIENTOS:
* Definir el concepto de liderazgo
* Aplicar las teorías motivacionales
* Distinguir las corrientes básicas de motivación
* Aplicar los requisitos de una comunicación directa
* Explicar en que consiste la autoridad* Describir que es el liderazgo
* Explicar la diferencia entre autoridad, mando y liderazgo
* Explicar la importancia del liderazgo
* Explicar el grid gerencial
* Definir el concepto de creatividad por varios de sus investigadores
* Distinguir los componentes de la creatividad y sus niveles
* Aplicar lo elementos de la creatividad y sus actitudes
*Establecer las fases del proceso creativo
* Distinguir entre creatividad y hábitos

HABILIDADES:

1. Utilización adecuada de los elementos del liderazgo y creatividad para la obtención de objetivos propuestos.

2. Aplicar los conocimientos adquiridos dentro de la asignatura en los grupos humanos donde se participe.

3. Controlar y adaptarse a los cambiosnecesarios para la obtención de fines propuestos.

VALORES Y ACTITUDES:

Se evaluará conforme a los siguientes aspectos:

* La colaboración de manera ordenada y respetuosa al desarrollar actividades de forma colectiva
* Observe respeto y tolerancia por las opiniones diversas que se llegaran a presentar.

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1. Enfoques básicos sobre liderazgo
1.1. Que es liderazgo...