Cuadernillo De Practicas

Cuadernillo de Prácticas
Estadística infErEncial

Asignatura Teórico-Práctica

Rector Mtro. Carlos Güereca Lozano Director General Académico Lic. Jorge Enrique Juárez Barba Director de Administración y Finanzas Mtro. Héctor Javier Salazar Domínguez Director de Desarrollo Ing. Roberto López Zambada Gerente de Desarrollo Académico Mtro. Alfonso Torres Maldonado Coordinación de Didáctica yDiseño Curricular Lic. Karina Valeria Muro Villafuerte Revisión y Corrección de Estilo Lic. Cinthia Chávez Ceballos Diseño editorial y formación D.G. Susana Inés Morales Juárez Primera edición: 2010 © Víctor Manuel Nava Cruz © Universidad del Tercer Milenio, S.C. Av. Gustavo Baz No. 2160-4 Col. La Loma Tlalnepantla, Estado de México C.P. 54060 Tel.: 5362-1500 www.unid.edu.mx Impreso en México Printedin Mexico Ninguna parte de esta publicación, incluida la cubierta, puede ser reproducida total o parcialmente, sin la autorización escrita de los editores.

Estadística Inferencial

Introducción
El presente cuadernillo de prácticas tiene como finalidad el orientar la clase teórica-práctica del SUNID, generar la ejecución semana a semana de las prácticas para la asignatura: EstadísticaInferencial. En el modelo académico UNID existen cuatro tipos de materias:

Tipo de materia Teórica en aula Teórica con apoyo digital

Descripción

Lugar en que se imparte

El estudiante asimila los contenidos 4 Hrs. con el docente en el aula conceptuales El estudiante refuerza los conteni2 Hrs. en el aula y 2 Hrs. en el CTC dos conceptuales a través de herramientas tecnológicas utilizando laplataforma de aprendizaje UNID. El estudiante adquiere conocimien- 2 Hrs. en el aula y 2 Hrs en el CTC tos en el aula y desarrolla sus habilidades al utilizar algún software comercial. El estudiante aplica sus conocimientos y desarrolla sus habilidades en el uso de algún software comercial. 4 Hrs. en el CTC

Teórica-práctica

Práctica

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La presente guía es para la materia teórica-prácticaque se imparte: dos horas en el aula y dos horas en el CTC (Centro de Transferencia del Conocimiento) en donde los estudiantes podrán utilizar el software correspondiente. Estas dos horas en el CTC las puede impartir el mismo docente o un auxiliar, según lo organice y asigne la Coordinación Académica de la Sede.

Universidad Interamericana para el Desarrollo

Organización del cuatrimestreEl cuatrimestre se encuentra dividido en 14 semanas, por lo que efectuaremos una planeación de las diferentes sesiones para la práctica correspondiente a esta materia de Estadística Inferencial.

Planeación de la práctica
1. Agendar las prácticas En primera instancia hay que agendar las once prácticas que tendrán los estudiantes durante el cuatrimestre. Las otras dos semanas restantes son parala evaluación parcial y última semana para la evaluación final. El docente puede utilizar el siguiente formato:

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
Formato agenda de prácticas

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Núm. semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Nombre Práctica

Fecha

Aula

CTC

PRIMER PARCIAL

SEGUNDO PARCIAL

EVALUACIÓN FINAL

Estadística Inferencial

Programa de EstudiosNombre de la asignatura Estadística Inferencial Objetivo(s) general(es) de la asignatura • El alumno analizará datos estadísticos y parámetros en el comportamiento de muestras y poblaciones. • El alumno evaluará distintas variables, generando pronósticos relacionados con su área de competencia. • El alumno interpretará correctamente la relación entre las distintas variables que manipula un estudioestadístico, para aplicarlas adecuadamente en las estrategias de mercado estableciendo vínculos entre diferentes modelos de simulación. Temas y subtemas 1. PROBABILIDAD I 1.1 Definiciones 1.2 Expresión de la probabilidad 1.3 Eventos mutuamente excluyentes y no excluyentes 1.4 Reglas de adición 1.5 Reglas de multiplicación 1.6 Teorema de Bayes 1.7 Permutaciones y combinaciones 2. DISTRIBUCIONES DE...