cuadernillo de repaso

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CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR

ESPAÑOL
Lee.
POR QUÉ NECESITAMOS LAS VACUNAS
Los recién nacidos, los bebés y los niños pequeños constantemente están expuestos a
gérmenes de sus padres y otras personas, ya sea en tiendas y lugares concurridos.
Durante unas semanas después de que nacen, los bebés tendrán alguna protección que
les transmitió la madre a través de laplacenta antes del nacimiento. Después de un corto
tiempo, esta protección natural desaparece.
Según el contenido del texto, ¿qué pregunta es la más conveniente para ampliar la infor1 mación?
A) ¿Qué función tienen las vacunas?
B) ¿De qué manera puede afectar viajar?
C) ¿Quiénes son portadores de los gérmenes?
D) ¿Por cuánto tiempo están protegidos los bebés al nacer?
Lee y responde los reactivos2 y 3.
CÓMO FUNCIONAN LAS VACUNAS
Las vacunas le enseñan al cuerpo como defenderse cuando los microorganismos, como
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virus o bacterias, lo invaden.
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•Cuando nos aplicamos las vacunas necesarias, estamos protegidos. ésta es una forma
natural de hacerle frente a las enfermedades infecciosas.
2 En el primer párrafo, ¿qué palabra debe ir acentuada?
A) 4

C) 2

B) 3

D) 1

3¿Qué palabra del segundo párrafo debe iniciar con mayúscula?
A) Ésta
B) Virus
C) Sistema
D) Vacunas
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4 Opción que contiene las palabras que completan la rima.
Ana tiene una banana
que le regaló una enana
a cambio de una __________;
Ana peló la banana
y la enana la manzana,
la enana se resbaló
y Ana se las ________.
A) pera-comió
B) manzana - comió.
C) moneda - levantó.
D)zanahoria- compraría.
5 El grupo de 4° grado tiene a su cargo el periódico mural, en él presentarán la monografía
de los Tepehuanes. ¿Qué información tienen que investigar?
1. Número de comercios

2. Historia del pueblo

4. Tipo de moneda
A) 1, 2, 4, 5

5. Actividad económica

B) 1, 3, 4, 6

C) 2, 3, 4, 6

3. Costumbres
6. Lengua
D) 2, 3, 5, 6

6 ¿Cuál opción contiene algunascaracterísticas de los mapas conceptuales?
1. Van de lo general a lo específico.
2. Es una forma extensa de representar información.
3. Deben ser simples, y mostrar claramente las relaciones entre conceptos y/o proposiciones.
4. Es conveniente escribir los conceptos con letra minúscula y las palabras de enlace
en mayúscula.
5. Los conceptos van dentro de óvalos y la palabras enlace se ubicancerca de las
líneas de relación.
A) 1, 2, 4

4

B) 1, 3, 5

C) 2, 3, 4

CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR

D) 3, 4, 5

7 ¿Cuál es la interpretación correcta del siguiente refrán?
Más vale pájaro en mano, que ver un ciento volando.
A) Preferible es tener algo seguro, aunque sea poco.
B) Es más caro un pájaro cautivo que los que andan sueltos.
C) Es mejor lo que puedes ver de cercaque lo que percibes lejos.
D) Es mejor tener muchas cosas a la vez, que conformarse con una sola.
8 De las siguientes frases, ¿cuál contiene un adverbio?
A) El viento mueve las ramas fuertemente.
B) Las adas recorren el bosque.
C) La luna refleja su felicidad.
D) El caballero tuvo miedo.

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Diana sabe hacer trenzas y para enseñarles a sus compañeras elaboró el siguiente instructivo.Trenza francesa.
1. Desenreda el cabello.
2. Separa el área a trenzar.
3. Divide en tres partes el segmento a trenzar.
4. Cruza el mechón del lado derecho hacia el centro.
5. Cruza el mechón del lado izquierdo hacia el centro y
así sucesivamente.
6. Ata el cabello con una liga al terminar el trenzado.
Los verbos del instructivo estan en...
A) futuro

C) infinitivo

B) pretérito

D)imperativo

10 Opción que contiene la relación correcta entre los tipos de reporte de una entrevista y
sus características.
Todas las palabras se escriben tal y como las dijo el
a entrevistado.
1 Discurso directo.
Las respuestas del entrevistado se redactan en terb cera persona.
2 Discurso indirecto.
Las palabras del entrevistado se escriben entre coc millas (“ “).
A) 1ab - 2c

C)...