Cuadernillo Del Curso

El Curso de Inducción Docente. El proceso Enseñanza-Aprendizaje en Educación Media Superior con Enfoque por Competencias, fue elaborado por el Área de Investigación Educativa de la Coordinación Regional del Soconusco del Estado de Chiapas, integrado por un grupo de docentes destacados de las escuelas Preparatorias de la Región, con el apoyo del Grupo de Enlace Directivo.




COORDINADORREGIONAL DEL SOCONUSCO
Profr. Sabas Santiago Aquino


COORDINACIÓN GENERAL DEL CURSO.
Profr. Alfredo Lugardo López.


DIRECCIÓN ACADEMICA Y DISEÑO CURRICULAR
M.D. Jorge Alberto Molina Tercero
Lic. Lázaro Adolfo Anleu Pascacio


AUTORES
M.D. Jorge Alberto Molina Tercero
Lic. Lázaro Adolfo Anleu Pascacio
L.R.C y M.E.S. Amapola Margarita Enciso Orozco
Ing. Alimna Cruz Brionez
Lic. José Ramón FigueroaFlores
Lic. Wilber Adolfo Anleu Olivier
L.L.H. María de los Ángeles Pérez Delgadillo
L.L.L.H. Leonel Jiménez Damián
Lic. Viridiana Santizo Moreno
Ing. Mercedes Josefina Penagos Sen
Lic. Yuseth Olva Maldonado
LAE. Carlos Manuel Moreno Mendoza
Q.F.B. Rey David Villatoro López








Contenido
INTRODUCCION 3
PROPÓSITO DEL CURSO 4
Unidad de aprendizaje 1: Los procesos de enseñanza aprendizaje. 51.1.- Fundamentos de la Pedagogía. 5
1.2 Enseñanza y aprendizaje: concepciones. 5
1.3 Procesos de enseñanza – aprendizaje. 5
1.4 Enfoques de aprendizaje 5
1.5 Estilos de enseñanza - aprendizaje 5
Unidad 2: Sociedad del conocimiento, desarrollo humano y Enfoque por competencias. 5
2.1 Sociedad del conocimiento y desarrollo humano 5
2.2 El enfoque por competencias. 5
2.3 Concepto de competencia.5
Unidad 3. El Plan de Estudios del Nivel Medio Superior. 5
3.1 Reforma Integral de Educación Media 5
3.2 Plan de Estudios del Bachillerato General 5
3.3 Programas de estudios. 5
Unidad 4: Metodología para la planeación por competencias. 5
4.1 Elementos de una planeación didáctica. 5
Unidad 5: El proceso evaluativo en el Nivel Medio Superior. 5
5.1 La evaluación por competencias en el NivelMedio Superior. 5








INTRODUCCION


La Coordinación Regional de Educación del Soconusco en Chiapas, a través del Área de Investigación Educativa de la Coordinación Regional, integrado por un grupo de docentes destacados de las escuelas Preparatorias de la Región, diseñan y ofertan el Curso de Inducción “El proceso enseñanza-aprendizaje en Educación Media Superior con enfoque por Competencias”.Un espacio académico que contribuirá a la formación profesional, al análisis de la experiencia individual y colectiva, a la práctica de una comunicación sólida, y a la generación de nuevas perspectivas educativas que, además de consolidar resultados positivos, logren configurar la acción pedagógica pertinente a la diversidad y riqueza de las distintas regiones del país, para brindar a la poblaciónuna educación de calidad, base del cambio social y orientadora de las concepciones del desarrollo integral del ser humano en armonía con su ambiente natural y promotor del crecimiento sociocultural y económico.

Así, este curso de inducción docente constituye una valiosa oportunidad para participar activamente en la Reforma Integral de la Educación Media Superior, dando cuenta del compromisoprofesional que aliente a vivir en todos y cada uno de nuestros espacios escolares la actitud y acción de cambio, involucrándonos en la concepción y aplicación de nuevos métodos y estrategias para generar prácticas pedagógicas innovadoras que lleven a directivos, docentes y estudiantes a vincularse estrechamente en la conformación de un sendero de crecimiento educativo, abierto al aprendizajepermanente y a la valoración esencial de la persona.

Al concluir el curso, los docentes deberán recopilar todos los productos elaborados durante las sesiones de trabajo para diseñar e integrar un portafolio de evidencias que permitirá la consolidación del aprendizaje respecto a los contenidos abordados. De la misma manera se realizará una evaluación escrita mediante un instrumento simulado con la...