CUADERNILLO FINAL

Teoría de Sinónimos
Teoría de Sinónimos

El cambio es un fenómeno constante en el desarrollo histórico y social del hombre, que se evidencia, incluso, en el lenguaje que utilizamos. En épocas pasados, la cantidad de vocablos empleados en la expresión cotidiana era más limitada. El advenimiento de nuevos sucesos, el surgimiento de nuevas realidades y el despliegue de la actividad científica yartística, hicieron que la cantidad de palabras empleadas en la comunicación se incrementara, pues había necesidad de designar a las nuevas realidades con nuevos nombres. Como el mundo se tomaba cada vez más variado y complejo, el hombre necesitaba, más que antes, hacer un uso apropiado y preciso del lenguaje para expresar adecuadamente sus pensamientos, sentimientos e impresiones. Actualmente, paratransmitir un buen mensaje, debemos elegir de entre varias palabras de significados parecidos, aquellas que nos permitan comunicarnos con mayor precisión. Es ésta la razón de ser de los términos que denominamos sinónimos.

En conclusión, las palabras son las herramientas indispensables de todo hablante. Por consiguiente, estudiarlas, conocerlas y usarlas adecuadamente hacen posible ejercer coninteligencia el acto comunicativo: así como un ebanista talla la madera con maestría, gracias a su creatividad y a la gran variedad de herramientas específicas de las que dispone, de modo similar, el hablante elabora con precisión y corrección frases coherentes, gracias a la diversidad de vocablos que conoce y emplea, es decir, gracias a la riqueza de su léxico. De ahí la importancia del estudio yla aplicación de los sinónimos, tema que a continuación desarrollaremos con mayor detenimiento.





Ejercicios Nº 1
EXHAUSTIVO
A) profuso
B) exacto
C) meticuloso
D) colmado
E) productivo

Ejercicios Nº 2
ROZAGANTE
A) delicado
B) acicalado
C) ceñido
D) llamativo
E) pomposo

Ejercicios Nº 3
SINDICAR
A) vincular
B) incriminar
C) restituir
O) considerar
E) asumir

Ejercicios Nº 4
IMPROPIO
A)innecesario
B) desmesurado
C) enajenado
D) exógeno
E) impertinente

Ejercicios Nº 5
ÁVIDO
A) famélico
B) atento
C) enérgico
D) ansioso
E) entusiasta

Ejercicios Nº 6
CARIACONTECIDO
A) mohíno
B) eufórico
C) enmudecido
D) manifiesto
E) sucedido

Ejercicios Nº 7
ERRANTE
A) inestable
B) exiliado
C) emigrante
D) nómade
E) solitario
Ejercicios Nº 8
DECURSO
A) temporalidad
B) actividad
C) devenir
D) suceso
E)progreso

Ejercicios Nº 9
CANORO
A) concordante
B) resonante
C) impresionante
D) satisfactorio
E) armónico

Ejercicios Nº 10
INCREPAR
A) exclamar
B) reprochar
C) maltratar
D) degradar
E) discutir

Ejercicio Nº 11
ESQUILMAR
A) perjudicar
B) exagerar
C) afligir
D) decaer
E) explotar

Ejercicio Nº 12
VIGILIA
A) vivacidad
B) desvelo
C) atención
D) conciencia
E) objetividad

Ejercicio Nº 13
ASERTO
A)veracidad
B) validez
C) denuncia
D) aseveración
E) promulgación


Ejercicio Nº 14
ÍMPROBO
A) mendaz
B) descortés
C) vicioso
D) venal
E) arbitrario
Ejercicio Nº 15
INTRUSIÓN
A) expropiación
B) recaudación
C) incautación
D) usurpación
E) defenestración

Ejercicio Nº 16
PRETERIR
A) exonerar
B) soslayar
C) expulsar
D) abandonar
E) olvidar

Ejercicio Nº 17
INTERDECIR
A) desacatar
B) perjudicar
C) limitarD) divergir
E) vedar

Ejercicio Nº 18
CONVICTO
A) abrumado
B) culpable
C) aprisionado
D) acusado
E) convencido

Ejercicio Nº 19
RAUDO
A) ávido
B) ligero
C) hacendoso
D) perspicaz
E) arrebatado

Ejercicio Nº 20
ENTECO
A) delgado
B) enajenado
C) exhausto
D) marchito
E) valetudinario








Teoría de Antónimos

En la dinámica de nuestra realidad se presenta una infinidad de relaciones, desde lasmás simples hasta las más complejas; de tal modo que podernos descubrir relaciones de semejanza, de oposición, de causa a efecto, de parte a todo, de complementación, etc. Pero si queremos establecer una jerarquía entre todas ellas y procedemos objetivamente, concluiremos que una de las más importantes es la relación de oposición. Así, constatamos que la existencia del día supone la existencia de...