Cuadernillo integrador 3er ciclo

TRABAJO INTEGRADOR: TERCER CICLO - NIVEL PRIMARIO La integración económica en América Latina: el caso del MERCOSUR
Los procesos de integración regional entre Estados constituyen una de las estrategias de desarrollo más características dentro del actual contexto de globalización. Muchos países del mundo han decidido adoptar políticas de integración económica, con la intención de promover elcomercio exterior, optimizar su producción y ampliar sus mercados, entre otros objetivos posibles. Pero, ¿a qué llamamos integración económica? Se trata de acuerdos firmados por un conjunto de Estados que incluyen la eliminación progresiva de las barreras económicas entre los países incluidos en el bloque. Esto se consigue mediante la aplicación de políticas tales como la desgravación de productos, lareducción de barreras arancelarias, la libre circulación de bienes y factores productivos, el establecimiento de aranceles comunes para la importación de productos procedentes de países externos al bloque, la adopción de políticas comunes en lo que respecta al comercio exterior, el desarrollo industrial, agrícola, etc. Si bien los Estados que constituyen un bloque formulan acuerdos básicos en elmomento de firmar los tratados fundacionales, es necesario que los representantes de los países miembros negocien permanentemente el alcance de dichos acuerdos y las formas de implementarlos. Actividad Nº 1: 1- Busquen en sus casas o en el mercado productos de uso cotidiano que hayan sido fabricados en Argentina y en otros países sudamericanos. 2- Observen las etiquetas y completen el siguientecuadro:

Origen del Producto

Países donde se comercializa

►A partir de estas primeras actividades, te invitamos a investigar para responder estas preguntas: a) ¿Por qué los países intercambian productos? b) ¿Qué pueden hacer los Estados para facilitar ese intercambio? c) ¿Por dónde circulan esos productos? d) ¿Cómo llegan desde el lugar de producción hasta nuestros hogares? Muchos países delmundo adoptan estrategias de integración para favorecer el comercio y el desarrollo económico. Nuestro país, ha conformado junto a otros países de América Latina un bloque regional denominado Mercosur. El Mercosur o Mercado Común del Sur es un bloque instituido a partir del tratado de Asunción, firmado en 1991, que integra a Argentina, Uruguay, Paraguay y Brasil. En 1996 se incorporaron Chile yBolivia en carácter de Estados asociados, es decir que no comparten todos los acuerdos firmados por los cuatro países miembros. En 2004 también se incorporaron como estados asociados Colombia, Perú, Ecuador y Venezuela. Este último se ha convertido en miembro pleno del Mercosur a partir del año 2006.

Actividad Nº 2: Te invitamos a señalar en el mapa de América del Sur, utilizando diferentescolores, los países miembros y los países asociados del MERCOSUR:

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Cartilla para alumnos del 3er ciclo de Nivel Primario en el marco del Decreto Nº 1084/09 – Consejo Provincial de Educación.

En lo que hace al caso concreto del MERCOSUR es posible señalar ciertas ventajas y desventajas de la integración para la Argentina: Beneficios y ventajas
Mayor cantidad de consumidores Mayor intercambiocomercial entre países (aumento de exportaciones) Reglas comunes para comerciar con otros países del mundo (aranceles externos) Producción especializada en cada país

Problemas y desventajas
Competencia entre los productores de los países miembros Desacuerdos respecto de la forma de utilizar los recursos naturales Diferencias en la infraestructura de transporte Diferencias marcadas en losniveles educativos y/o de consumo de la población de los distintos países

Actividad Nº 3: Imaginen que forman parte de un equipo de asesores de una empresa de Neuquén,
Argentina, que fabrica dulces regionales y quiere distribuir y comercializar sus productos en al menos 6 de las principales ciudades del MERCOSUR. El gerente de la empresa les pide que estudien las diversas posibilidades y definan:...