cuadernillo



CUADERNILLO


ALUMNA: KARLA SARAHI ROMERO PAREDES GÓMEZ
GRUPO: 213 No. DE LISTA: 39
TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
PROFRA: MA. DE LOS ANGELES ALBOR CALDERÓN





Y ENSAYO SOBRE LA CEGUERA
Calendario de lectura

Ficha de resumen
A continuación se te presenta el modelo de la ficha de resumen.
1. Entregarás una de estas cadasemana siguiendo el calendario
2. Registra tus datos en la ficha de trabajo en el orden y disposición del ejemplo
3. Utiliza la ficha solo en la parte de enfrente
4. Conserva cada una de tus fichas porque serán un requisito indispensable para el examen final
Nombre del alumno:
Novela:
Materia:
Grupo:
Número de lista:

I.ACTIVIDAD PRELIMINAR
Antes de comenzar con la lectura de la novela“Ensayo sobre la ceguera” de José Saramago, cabe mencionar algunos datos importantes que conforman la estructura del libro.
-Uno de los hechos es la falta de puntos y apartes en el texto, ya que las oraciones suceden una tras otra, además de que la historia no se divide en capítulos. Sin embargo,es necesario mencionar que esta manera de redactar y/o escribir es muy peculiar en las obras literarias de Saramago. La sucesión de oraciones sin divisiones y apartados, se ha vuelto en una característica fundamental de libros no sólo por parte de Saramago, sino también de diversos grandes escritores de América Latina; José Emilio Pacheco y Gabriel García Márquez,clasifican en esta categoría de escritores.
- Otro detalle que se presenta en el libro, son las citas de numerosos y famosos refranes, dentro del contexto de la historia: * Ojos que no ven corazón que no siente. 
* Quien no tiene can caza con gato. 
*El trabajo del ciego es poco, pero quien lorechaza loco. 
Son algunos de los ya mencionados proverbios, presentes en la historia y que representan de una manera fundamental las situaciones de los personajes conforme al desarrollo del texto.
II.APRENDE ALGO NUEVO
En el Mundo existen 50 millones de ciegos y 250 millones de personas con visión muy limitada. Estas cifras se duplicarán en el año 2020 si no hacemos nada. Cabe mencionar que el90% de las personas ciegas viven en países en desarrollo.




III. ¿QUÉ GENERA LA CEGUERA?
A. Lee el siguiente texto informativo sobre las causas de la ceguera:

B. Contesta las siguientes preguntas referentes al texto que acabas de leer:
1.- ¿Qué nombre crees que es apropiado para el texto anterior?
Ceguera: Tipos y Causas.
2.- Define con tus palabras la definición de ceguera
La cegueraes la falta de visión y también se puede referir a la pérdida de la visión.
3.- ¿Cuáles son los tipos de ceguera y en qué consisten?
Existen varios tipos de ceguera, sin embargo las más importantes son la parcial que significa que la visión es muy limitada y la completa en la cual no se puede ver absolutamente nada.
4.-¿En que se relaciona la lectura con el libro “Ensayo sobre la ceguera”?Pues en la manera en la cual, el personaje principal de la novela, pierde la visión, tipo completa y no sabe las causas referentes a esta.
5.- Explica en un párrafo, de que nos habla el texto
La lectura nos habla sobre la definición de la ceguera y los tipos que existen dentro de la categoría de falta y/o pérdida de visión, así como lo es la ceguera parcial y la ceguera completa, una con visiónlimitada y otra con falta absoluta de visón, respectivamente. Así también, nos da a conocer las diversas causas de estas acciones, así como físicas naturales o hereditarias.
6.- ¿Difiere la lectura con el contexto de la novela? Argumenta tus respuestas
No, ya que la lectura gira, de igual manera, en torno a la falta de visión por parte del personaje principal y en las causas que originaron la...