CUADERNILLOGeografia

Colegio de Bachilleres del
Estado de Quintana Roo

CUADERNILLO DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

GEOGRAFÍA

Agosto 2013

Colegio de Bachilleres del Estado de Quintana Roo
Cuadernillo de Prácticas de Laboratorio de Geografía
INDICE
Pág.

Introducción

3

Recomendaciones generales y de seguridad

4

Bloque I APLICAS LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA MIXTA
Práctica No. 1. Aplicación de Coordenadas Geográficas5

Bloque II. EXPLICAS LAS CONDICIONES ASTRONÓMICAS DEL PLANETA
Practica No. 2 Observación del satélite Luna

10

Practica Observación de cuerpos celestes ( Extraclase y opcional)

16

Practica Aplicación de software Stellarium para observación de cuerpos celestes
(opcional )

19

Bloque III. ANALIZAS LA DINÁMICA DE LA LITOSFERA
Práctica No. 3 Clasificación de rocas

21

Bloque VII ANALIZAS LAESTRUCTURA Y EL DESARROLLO ECONÓMICO Y
POLÍTICO DE LA POBLACIÓN
Práctica No. 4 Conocer la población

26

Anexos
Referencias Bibliográficas

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Participantes en la elaboración del manual de prácticas de laboratorio de Geografía

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CB-DAC-DOC-CP-BIO-02

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Colegio de Bachilleres del Estado de Quintana Roo
Cuadernillo de Prácticas de Laboratorio de Geografía
INTRODUCCIÓN
Las múltiplesimplicaciones de la Geografía en el desarrollo de la humanidad justifican el esfuerzo por comprenderla.
El desarrollo de esta asignatura pretende contribuir a que los alumnos adquieran las siguientes capacidades:
1. Profundizar en los criterios y rigor propio de los métodos de trabajo de la ciencia utilizando técnicas de manipulación necesarias
para llevar a cabo experimentaciones con precisión ybajo condiciones de seguridad, realizar los cálculos precisos y aplicar el
razonamiento lógico para indicar y deducir conclusiones.
2. Utilizar con cierta autonomía destrezas investigadoras tanto documental como experimental para resolver supuestos físicos
teóricos y prácticos.
3. Comprender los conceptos, leyes, teorías o modelos más importantes de la Geografía y aplicarlos a situaciones reales ycotidianas.
4. Desarrollar el pensamiento crítico y valorar sus aportaciones al desarrollo de la Física reconociendo el carácter dinámico y
cambiante de la Geografía.
5. Desarrollar la capacidad de analizar y sintetizar información científica, así como
comunicarla, utilizando la terminología adecuada.

tomar conciencia de la necesidad de

6. Mostrar actitudes asociadas al trabajo científico talescomo la curiosidad, capacidad crítica, necesidad de verificación de los
hechos, el cuestionamiento de lo obvio, y el trabajo el trabajo en equipo en el laboratorio respetando las normas de
seguridad e higiene.

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CB-DAC-DOC-CP-BIO-02

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Cuadernillo de Prácticas de Laboratorio de Geografía

RECOMENDACIONES GENERALES Y DE SEGURIDAD
Para elalumno
Es deseable que antes de realizar algún experimento o actividad en el laboratorio, pienses en los cuidados que debes tener para
evitar accidentes. Las siguientes reglas básicas te serán útiles para actuar con seguridad en el laboratorio:
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Es imprescindible que traigan puesta la bata en todo momento.
Usa lentes deseguridad cuando el experimento lo requiera.
Utiliza guantes cuando trabajes con sustancias corrosivas.
Antes de iniciar un experimento, lee cuidadosamente toda la información que viene en los manuales experimentales y deberás
evitar cambiar los procedimientos sin consultar al responsable del laboratorio o Profesor de la asignatura. Ten presente
cualquier precaución recomendada para su realización.Presta atención a las actividades y demostraciones que realiza tu profesor y durante los experimentos.
Realiza únicamente los experimentos asignados por el profesor.
Asegúrate de conocer el manejo de los extintores, la ubicación de las salidas de emergencia y de cualquier otra medida de
seguridad con que cuente el laboratorio.
Abstente de fumar.
No deberás trabajar en el laboratorio sin la...