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C.P.E.M. N° 48

CUADERNILLO
LENGUA Y
LITERATURA

1° AÑO.





ÍNDICE.

Unidad I.

GRAMÁTICA Y MORFOLOGÍA.
El sustantivo…………………………………………………………..Pág. 3
El adjetivo……………………………………………………………..Pág. 5
Las preposiciones……………………………………………………...Pág. 8
Las conjunciones………………………………………………………Pág. 10
Pronombres……………………………………………………………Pág. 11
El verbo………………………………………………………………...Pág. 14
NORMATIVA.
Uso deb/v…………………………………………………………….Pág. 15
Uso del diccionario……………………………………………………Pág. 16
Uso de la coma………………………………………………………..Pág. 23
LITERATURA
La narración…………………………………………………………...Pág. 24
El relato realista……………………………………………………….Pág. 28

Unidad II.

GRAMÁTICA Y MORFOLOGÍA.
La oración, el párrafo y el texto……………………………………….Pág. 29
Formación de oraciones………………………………………………..Pág. 30

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA LECTURA YESCRITURA.
Coherencia y cohesión…………………………………………………Pág. 35
Recursos cohesivos…………………………………………………….Pág. 38

Normativa
Uso de g/j………………………………………………………………Pág. 40

Literatura
Los relatos populares………………………………………………….Pág. 40
La fábula………………………………………………………………Pág. 41
El mito….…………………………………………………..………….Pág. 42
La leyenda…………………………………………………………….Pág. 42

Unidad III.

Literatura
La correlación verbal en lanarración…………………………………Pág. 43

GRAMÁTICA Y MORFOLOGÍA.
Verbos: Modo Indicativo………………………………………………Pág. 45

Normativa
Reglas de acentuación……………………………………………….Pág. 52



UNIDAD I.

GRAMÁTICA Y MORFOLOGÍA.

EL SUSTANTIVO.

Se denomina sustantivo a la clase de palabra que sirve para nombrar los objetos físicos (“casa”, “hombre”), imaginarios (“duende”), psíquicos (“inteligencia”, “afecto”) o ideales (“virtud”“elegancia”). Se puede estudiar cómo son los sustantivos desde distintos puntos de vista: sintáctico, morfológico y semántico.

ASPECTO SEMÁNTICO



Al estudiar el sustantivo desde el punto de vista semántico, se tiene en cuenta su significado. Así existen sustantivos concretos y sustantivos abstractos.
Los sustantivos concretos nombran objetos o seres de existencia real o que pueden imaginarse como tales (porejemplo: “perro”, “hada”). Hay dos clases:
a) Sustantivos comunes: se refieren a individuos u objetos que se distinguen por un número de características comunes. El sustantivo “perro”, por ejemplo, designa a todos los individuos de esa especie.
A su vez, los sustantivos comunes pueden ser:
* Individuales: nombran a un solo individuo u objeto cualquiera de la especie. Por ejemplo: “perro”.
*Colectivos: designan en singular, un grupo de seres u objetos de la misma especie. Por ejemplo: “jauría” es un grupo de perros.
b) Sustantivos propios: nombran un ser u objeto determinado dentro del grupo genérico al que pertenecen y lo distinguen así de otros de su misma clase. Se escriben con mayúscula. Por ejemplo: Río Negro, Aconcagua, Julieta.
Los sustantivos abstractos se refieren a cualidades,propiedades o fenómenos que no tienen existencia independiente, sino que se remiten siempre a individuos u objetos con los cuales se relacionan esas cualidades, propiedades o fenómenos. Muchos derivan de adjetivos y verbos. Por ejemplo: el sustantivo “belleza” deriva de “bello” y el sustantivo “pisada” deriva del verbo “pisar”.
ASPECTO MORFOLÓGICO.

Desde el punto de vista morfológico, el sustantivose caracteriza por presentar flexión en género (femenino y masculino) y número (singular y plural).

El género.

1) Los sustantivos que designan personas y animales presentan, en general, dos formas: el masculino y el femenino. Estos sustantivos siguen estas reglas:
Si el masculino termina en –o, el femenino se forma agregando –a. Por ejemplo: perro, perra.
Si el masculino termina en consonante,el femenino se forma agregando –a.
Algunos sustantivos forman sus femeninos con terminaciones diversas: -ina, -iz, -esa, -isa. Ejemplos: emperador-emperatriz, conde-condesa.
En otros casos, el femenino es una palabra totalmente distinta del masculino: yerno-nuera, toro-vaca, papá-mamá, hombre-mujer.
Algunos sustantivos son invariables, lo que hace necesario el agregado...