cuaderno 1 musica

Cuaderno 1
El proceso creador de la música y los elementos que la conforman
En equipo

Parte 1. El proceso creador en la música

Objetivo: Identificará el proceso para la creación de una pieza musical.

Introducción

Una de las primeras cosas que la mayoría de la gente quiere que le expliquen con respecto a la composición es la cuestión de la inspiración. Les es difícil creer que loscompositores no se preocupan de esta cuestión como ellos habían supuesto. Al lego le es siempre difícil comprender cuán natural es componer para el compositor. Tiene tendencia a ponerse en el lugar del compositor y representarse los problemas de éste, incluyendo el de la inspiración, desde su punto de vista de profano. Olvida que para un compositor el componer equivale a realizar una función natural. Es comocomer o dormir. Algo que da la casualidad de ser aquello para lo que el compositor nació, y por eso a los ojos de éste pierde el carácter de virtud especial.1

Instrucciones: Atienda lo que se solicita a continuación.

1. Reflexione y argumente sus respuestas a las siguientes preguntas:

¿Cómo nace la creación de una pieza musical?
Todo compositor comienza con una idea musical, con una ideamental, literaria o extramusical. Un tema se le ocurre de pronto, viene a través de varias ideas, por eso el compositor suele tener un cuaderno donde va escribiendo temas según se le ocurran. Colecciona ideas musicales.
De acuerdo con la lectura, ¿cuál es la relación entre la inspiración y la composición?
Que la inspiración nace de ideas y la composición a través de un tema que le surge al compositor.¿Cómo define el autor una idea musical?
Con un cierto concepto en cuanto a la naturaleza expresiva de esa idea, con un sentido de lo que se puede hacer con ella y con una noción preconcebida acerca de que medio sonoro le conviene más.

¿Cómo afecta la dinámica (ritmo) en el tema?
En el producto acabado, todo debe estar en su sitio. Es preciso que el oyente pueda saber orientarse por la pieza. Nodeberá haber posibilidad de que confunda el tema principal con el material puente o viceversa. La composición debe tener un principio, un medio y un final.

2. Diseñe un cuadro comparativo que distinga los tipos de compositores y sus características.
Tipos de compositores y sus características.
INSPRIRACION ESPONTANEA
Creativo
La música brota en ellos
Improvisa canciones

CONSTRUCTIVO
Parte de untema
Hacen una idea germinativa
Construyen una obra musical
TRADICIONALISTA
Parte de un patrón
Música con estilo conocido
Máximo desarrollo de la musica
EXPLORADOR
Su actitud es experimental
Busca aportar nuevas armonías y nuevas sonoridades.


3. Esquematice el proceso de creación de una pieza musical. Puede basarse en el concepto definido en la lectura como “la gran línea”.
El compositor partede un tema, y el tema es un don del cielo. El compositor no sabe de donde le viene, no tiene el poder sobre él. Viene casi como la escritura automática, por eso el compositor suele tener un cuaderno donde va escribiendo temas según se le ocurren. Coleccionan ideas musicales.

4. Entregue a su docente en formato impreso o digital, según lo solicite.
Parte 2. Los cuatro elementos de la músicaObjetivo: Definirá los elementos que conforman los materiales del compositor para crear música.

Introducción

La música tiene cuatro elementos esenciales: el ritmo, la melodía, la armonía y el timbre, éstos ingredientes constituyen los materiales para el compositor. Es casi imposible tener un concepto pleno del contenido musical si no se ahonda hasta cierto punto en las dificultades y complicacionesde estos elementos. Un conocimiento completo en este sentido pertenece a las técnicas más profundas del arte.

Es importante tener conocimientos esenciales acerca del desarrollo histórico de estos elementos, con el objetivo de alcanzar un concepto más justo de la relación existente entre la música contemporánea y la del pasado.2

Instrucciones: Realice lo que se le solicita a continuación.

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