Cuaderno De Actividades Matematicas 2

COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN
ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE,
CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
DE LA ASIGNATURA

MATEMÁTICAS II
(Versión preliminar)

MATEMÁTICAS II

MATEMÁTICAS II

Coordinador General del Proyecto
•

Álvaro Álvarez Barragán

Dirección Técnica
•

Uriel Espinosa Robles

Coordinación:
•

Luis Antonio López VillanuevaElaboración:
•

Juan Pérez Rodríguez

Revisión de Contenido:
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Mario Ulises Alvarado Hernández
Pedro Arrazola Calva
Joel Díaz Guadarrama
Ricardo Garnica Juárez
Daniel González Frías
José Carlos López Jiménez
Miguel Ángel Marrufo Chan
Sergio Muñoz Martínez
Conrado Octaviano Pacheco Gasca
José Javier Tecuapetla Díaz
José Luis Pérez Coss
Ernesto Manzano Méndez
ElitaniaHernández Zepeda

Asesoría Pedagógica:
•

Obdulia Martínez Villanueva

Diseño Editorial
•
•

Rosa Maria Cedillo Aguilar
Julia Mary Soriano Saenz

Asistencia Técnica:
•

Esteban Hernández Salazar

 Copyright en trámite para el Colegio de Bachilleres, México.
Colegio de Bachilleres, México
Rancho Vista Hermosa No. 105
Ex-Hacienda Coapa, 04920, México, D.F.
La presente obra fue editada en el procesador depalabras Word 97.
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

2

MATEMÁTICAS II

ÍNDICE
PRESENTACIÓN

4

INTRODUCCIÓN

5

I.

OBJETIVOS DE EVALUACIÓN SUMATIVA

6

II.

TEMAS FUNDAMENTALES

7

III. RETROALIMENTACIÓN Y VERIFICACIÓN DE APRENDIZAJES

8

3.1

COMPENDIO FASCÍCULO 1. FUNCIÓN LINEAL Y ECUACIÓN DE PRIMER
GRADO CON DOS INCÓGNITAS.
9

3.2

COMPENDIO FASCÍCULO 2. FUNCIONESPOLINOMIALES Y SU
REPRESENTACIÓN GRÁFICA.

23

COMPENDIO FASCÍCULO 3. ANÁLISIS DE FUNCIONES: EJEMPLOS
INTERESANTES.

50

3.3
IV.

HOJA DE COTEJO DE EVALUACIÓN

75

V.

EVALUACIÓN MUESTRA

85

5.1
5.2

HOJA DE RESPUESTA
HOJA DE COTEJO DE LA EVALUACIÓN MUESTRA

103
105

VI.

SÍMBOLOGÍA

106

VII.

GLOSARIO

107

BIBLIOGRAFÍA

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN108

3

MATEMÁTICAS II

PRESENTACIÓN
El presente Cuaderno de Actividades de Aprendizaje, Consolidación y Retroalimentación ha sido
elaborado tomando en cuenta los diferentes aspectos que caracterizan a los estudiantes del
Sistema de Enseñanza Abierta del Colegio de Bachilleres.
El cuaderno ha sido estructurado de tal forma que facilite la verificación de los aprendizajes
obtenidos a través delestudio de tu compendio fascicular.
Los elementos didácticos que lo estructuran son los siguientes:
•

Objetivos de evaluación sumativa que te informa acerca de lo que se pretende lograr con el
estudio del compendio fascicular.

•

Temas fundamentales donde se mencionan los contenidos que a nivel general se abordan en
el Cuaderno.

•

Retroalimentación y verificación de aprendizajes en el cualencontrarás instrucciones
generales y del compendio fascicular la síntesis de cada tema, ejemplos y evaluación a
contestar.

•

Hoja de cotejo de evaluación en la cual identificarás las respuestas correctas de la
evaluación que respondiste.

•

Evaluación muestra donde se te presentan reactivos semejantes a los que te vas a encontrar
en tu evaluación final de la asignatura.

•

Bibliografía que te apoyaen la ampliación del conocimiento independientemente del
compendio fascicular.
Esperando te sirva de apoyo para tu aprendizaje:

¡ TE DESEAMOS SUERTE !

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

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MATEMÁTICAS II

INTRODUCCIÓN
El Departamento de Evaluación de la CAESA como parte de su actividad y basado en la
concepción de evaluación que se tiene“...como un...