Cuaderno De Arte Actividades

ARTES VISUALES

QUINTO BÁSICO

CUADERNO DE ACTIVIDADES
NOMBRE:……………………………………………………… CURSO:………………………………………………………….. COLOR FAVORITO:…………………………………………….

PROFESORAS KARINA MARTÍNEZ CHANDÍA Y MARÍA JOSÉ INFANTE CEA

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA ARTES VISUALES QUINTO AÑO BÁSICO 2012

ARTES VISUALES

QUINTO BÁSICO

El arte estimula el desarrollo de la parte creativa del cerebro…
Lamayoría de nosotros y en especial los niños están acostumbrados a las asignaturas que se imparten en la escuela que en su mayoría son predominantemente informativas y estimulan más el hemisferio izquierdo del cerebro, por el contrario, el arte es una disciplina formativa, ayuda al niño a ser creativo, tener autoestima y le da la posibilidad de expresar su vida emotiva y sus sensaciones, es elhemisferio derecho el encargado de esta parte creativa, por tanto, si estimulamos ambas áreas del cerebro, estaremos favoreciendo el desarrollo cerebral del menor así como su desarrollo integral.
TE SUGERIMOS QUE IMPRIMAS TU CUADERNO DE ACTIVIDADES A COLORES PUESTO QUE APARECEN PINTURAS DE DESTACADOS PINTORES. LO PUEDES DESCARGA DESDE EL 30 DE MARZO EN:

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CUADERNO DEACTIVIDADES PARA ARTES VISUALES QUINTO AÑO BÁSICO 2012

ARTES VISUALES
HOLA QUERIDOS AMIGOS, HOY COMENZAMOS UN AÑO LLENO DE DIVERSIÓN Y DE DESAFIOS, QUE JUNTOS PODREMOS CUMPLIR, ACOMPAÑADOS DE TU NUEVO CUADERNO DE ACTIVIDADES, TE INVITO A SER CREATIVO Y DISFRUTAR DE LAS ARTES VISUALES.

QUINTO BÁSICO

ARTES VISUALES
El concepto Artes Visuales se gesta a fines de la II Guerra Mundial, cuando losartistas europeos que habían emigrado a New York asientan una producción artística que se relaciona con la libertad expresiva y formal propiciada por las vanguardias de fines del S. XIX, a lo que se sumó el crucial empuje que significaron las propuestas de Marcel Duchamp.

Obra de Gonzalo Díaz

Pero es alrededor de 1980 cuando el término "Artes Visuales" empieza a predominar en el vocabulario,pues es más adecuado para el arte contemporáneo que la denominación "Artes Plásticas". En las artes plásticas se comprende que cada una de las disciplinas, ya sea dibujo, grabado, escultura, pintura o fotografía, es un ámbito cerrado en sí mismo, con sus métodos y fronteras bien definidas. Cada una tiene su universo propio que dialoga levemente con los otros. En cambio, el arte desde la segundamitad del S. XX en adelante, propone una vasta interacción; en principio esto se lleva a cabo integrando a la pintura o escultura, otros recursos y lenguajes diversos, tales como sonidos, escritura, imágenes en movimiento, etc.

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA ARTES VISUALES QUINTO AÑO BÁSICO 2012

ARTES VISUALES

QUINTO BÁSICO

NORMAS DE LA CLASE
 NO HABLAR CUANDO LA PROFESORA ESTAEXPLICANDO LA CLASE.  LEVANTAR LA MANO PARA SOLICITAR LA PALABRA.  MANTENER LIMPIO SU LUGAR DE TRABAJO Y LA SALA.  TRABAJAR EN CLASES, NO EN SU CASA.
COMO EN TODAS LAS ÁREAS DE NUESTRA VIDA, HAY NORMAS QUE CUMPLIR… AQUÍ VAN LAS DE ARTES VISUALES. ¡ATENTO!, QUE NO SE TE OLVIDEN.

¿QUE OCURRE SI NO CUMPLO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS?
 SI TU HABLAS, PODRÁS SER INTERROGADO O SE TE CAMBIARÁ DE PUESTO. SI NO LEVANTAS LA MANO, NO SE TOMARÁ EN CUENTA TU RESPUESTA.  SI NO TRABAJAS EN CLASES, SERÁS EVALUADO CON NOTA MINIMA (TODAS LAS CLASES SE EVALÚAN).  SI NO MANTIENES LA LIMPIEZA, SERÁS AMONESTADO VERBALMENTE, LUEGO DE LA TERCERA AMONESTACIÓN, SE TE ANOTARÁ EN EL LIBRO DE CLASES.

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ARTES VISUALES

QUINTO BÁSICO

SISTEMADE EVALUACIÓN
 LOS TRABAJOS SE DEBEN REALIZAR EN CLASES, PUESTO QUE SON UN PROCESO QUE CONSISTE EN EVALUAR TUS PROGRESOS Y METAS.  LAS TAREAS SERAN BREVES Y CONSTARAN DE REALIZAR ANALISIS Y SINTESIS, PARA LUEGO TERMINAR CON UN MAPA MENTAL O CONCEPTUAL..LAS TAREAS SE REVIZARAN CON UN TIMBRE LOS CUALES SE CONTARAN Y SE EVALUARAN AL LIBRO. EJ: 7 TIMBRES UN 7.  LA ULTIMA CLASE DE CADA UNIDAD SE...