Cuaderno De Matematicas

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CUADERNO DE EJERCICIOS PARA EL ALUMNO
apegado al fichero de MATEMÁTICAS de QUINTO GRADO

PRESENTACIÓN
Con el afán de servir mejor a nuestros compañeros maestros les hacernos llegar el presente material que esperamos sea de gran utilidad, Este CUADERNO DE EJERCICIOS PARA EL ALUMNO de quinto grado presenta las actividades a desarrollar que propone el FCHERO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DEMATEMÁTICAS DE QUINTO (3RADO el cual en su'mayoría sugiere ejercicios individuales, , en parejas y en equipos en los que necesariamente el alumno tendría que copiarlos del pízarrár" o de otros materiales que el maestro utilizara; es aquí donde. éste CUADERNO DE EJERCICIOS PARA EL ALUMNO reviste un importante apoyo ya que en su totalidad presenta una o varias alternativas de trabajo a los ejerciciospropuestos en cada ficha. El alumno puede resolver este CUADERNO DE EJERCICIOS con o sin asesoría del maestro, ya que las instrucciones son claras y los ejercicios son sencillos y prácticos. Además propicia el trabajo, en.-equipos'y'en grupo con juegos divertidos en el que de manera interesante y atractiva introducen al alumno al conocimiento matemático.
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Es importante señalar que lamayoría de los materiales que se requieren para el desarrollo de los ejercicios son de desecho, y además contiene material recortable de tamaño normal y fácil de manejar La reflexión, el razonamiento y el conocimiento de las matemáticas son objetivos primordiales de Jos nuevos planes y programas y de este CUADERNO DE EJERCICIOS que el alumno podrá alcanzar con las actividades que éstos sugieren. Elautor

N°DE FICHA

NOMBRE DE LA FICHA

PAGINA

N°DE FICHA

NOMBRE DE LA FICHA

PAGINA

Interpretar información numérica (6 y 7 4O 4-1 42

SO 51

52 y 53
El Transportador ..... 54 Analizando tablas 55 Realizando divisiones 5(6 y 57 Representa números en la recta numérica : 5ñ 43 Juguemos a los dados .' 5S> 44 Graneando la variación 3>O "? Redondea a millares el total de lapoblación de cada distrito, elabora una gráfica de barras que vaya de mayor a menor e ilumínalas con colores distintos cada una. 55,000 — 50,000 -4

Culiacán

Actividades para la ficha # 1

La Batalla Naval
El objetivo de este juego es hundir los barcos del compañero.
1.- Forma pareja con alguno de tus compañeros. 2.- Los dos dibujen 10 barcos en el área de coordenadas en sus respectivos mapassin que uno a otro se vean. 3.-Inicie uno de los dos tratando de adivinar una de las coordenadas que ocupó su compañero y después el otro. En caso de adivinar dirán HUNDIDO y si no AGUA, primero debe decir el número de la línea horizontal y luego el de la vertical. 4.-Después le toca el turno al otro compañero y así se seguirá sucesivamente hasta que uno de los dos adivine todas las coordenadas.Gana el primero que hunda los barcos.

1^

6

7

8

9

10

11 12

Actividades para la ficha #2

i

las coordenadas de un punto.

•

6
Localiza en el siguiente plano cartesiano las coordenadas y traza la figura uniendo con rectas los puntos. En cada punto escribe la letra correspondiente para su fácil ubicación. .

r.

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5
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A=(2,2) B-(3,4) C=(6,2)

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— — _ _ u _ _ - u _ _ _ U _ — — Ji

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1

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1

O

1

4

6

8'

9

¿Qué figura se formó? - Ahora ubica un punto D para que formes un romboide aprovechando los puntos A, B y C, y trázalo de color rojo.

- Reubica el punto B yagrega un punto D para que formes un rombo sin mover los puntos A y C, y trázalo de color verde.

- Ahora reubica el punto B y D para que formes un cuadrado sin mover los puntos A y C, y trázalo de color azul. "
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Actividades para laficha# 3

¿Cuál es la figura?
Haz el dibujo o ios dibujos seguí corresponca le informc.ctón y escribe su o sus nombres a...