Cuaderno de trabajo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
UNIDAD ACADÉMICA CAMPUS II
ESCUELA PREPARATORIA

CUADERNO DE TRABAJO TEMAS SELECTOS FÍSICA I

CUADERNO DE TRABAJO PARA EL CURSO DE TEMAS SELECTOS FÍSICA I

Presentado por:
Ing. Gerardo Ciro Murguía Rodríguez gmurguia@pampano.unacar.mx Ing. Josefina Pérez Sánchez pesj72@prodigy.net.mx

Profesores de la Academia de Física

Cd. del Carmen, Campeche a 1 deAgosto de 2011

INDICE Introducción Objetivo general Objetivo específico Criterios de evaluación Experiencia de aprendizaje 1 “CÁLCULO Y DISEÑO DE CIRCUITOS RESISTIVOS DE CORRIENTE CONTINUA” Unidad 1: Corriente y Resistencia Ejercicios: Corriente y resistencia Unidad 2: Circuitos de corriente continua Ejercicios : Corriente, resistencia y circuitos en serie y paralelo Experiencia deaprendizaje 2 “MAGNETISMO Y CAMPO MAGNÉTICO” Unidad 3 : Magnetismo y Campo Magnético Ejercicios: Magnetismo Experiencia de aprendizaje 3 “MOVIMIENTO ONDULATORIO Y SONIDO” Unidad 4 : Movimiento Ondulatorio Ejercicios: Ondas mecánicas Unidad 5: Sonido Ejercicios: Anexo 1: Tablas Anexo 2: Respuestas de los ejercicios por unidad Anexo 3: Factores de conversión Bibliografía 3 4 4 5 7 8 13 19 24 31 32 37 44 45 5054 64 70 71 72 74

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INTRODUCCIÓN En la vida existen innumerables fenómenos, de la mayoría no nos damos cuenta porque no tenemos la perspectiva o el instrumento con el cual detectarlos. Por ejemplo, los fenómenos microscópicos pasan desapercibidos por nosotros a menos que tengamos a mano un instrumento: el microscopio, y lo mismo podemos decir de los fenómenos que ocurren fuera de nuestroplaneta pero con el instrumento llamado telescopio, los podemos observar. Sin instrumentos nuestra visión es muy estrecha, los instrumentos nos permiten ampliar nuestra visión sobre los fenómenos y, con ello, aprovecharlos en nuestro beneficio o detectar lo que de ellos nos puede afectar, y así intervenir para evitar las amenazas de los fenómenos y aprovechar sus oportunidades latentes. La Físicaforma parte de este conjunto de disciplinas científicas que agrupan una serie de instrumentos teóricos y metodológicos que, te permiten desarrollar tu inteligencia para pensar, disfrutar, detectar y resolver más. Los instrumentos que nos aporta la Física como ciencia son importantes en tu vida cotidiana y, principalmente, se traducen en herramientas que te facilitan detectar y resolver problemas demanera responsable, o aprovechar las oportunidades utilizando el método científico y modelos matemáticos, es decir, matemáticas aplicadas. En esta asignatura la responsabilidad es una cualidad importante del desempeño que el estudiante debe mostrar y/o adquirir. El conocimiento es peligroso en manos de personas irresponsable, como consecuencia, observaras que en la época que nos ha tocado vivir,algunas personas utilizan el conocimiento así: irresponsablemente. Por ello, en esta asignatura, al adquirir el dominio de instrumentos, metodologías y conceptos de la Física, simultáneamente refrendaras la responsabilidad en tus desempeños, misma que se evaluará mediante las diversas acciones que el docente te indique con ayuda de este cuaderno de trabajo. Temas Selectos de Física 1 es unaasignatura formativa que pretende generar, mantener y fortalecer una actitud de responsabilidad con la naturaleza y con los ámbitos científico, tecnológico y social aplicando conceptos, métodos, principios, leyes y modelos de la física. Lo importante es aprender física con el fin de afrontar los retos que plantea la tecnología para la responsabilidad, es decir, responder a las problemáticas del ambientepara hacer uso de la ciencia y de la tecnología a favor de las futuras generaciones.

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No es suficiente aprender física por solo aprenderla, lo importante de la asignatura es aprender a ser responsable con ella. Quien sabe aplicarla podrá responder a los retos de la tecnología, de la sociedad y de la naturaleza, de mejor manera y con más herramientas que quienes la ignoran. El cuaderno...