Cuaderno Everest

Introducción
Este cuaderno de actividades se realizó con
motivo de la proyección en Domus de la
película en formato IMAX «Everest» Relata
la historia del ascenso a la mítica montaña
por parte de un equipo de escaladores que
tras vivir una triste tragedia descubrieron
con su llegada a la cumbre la esperanza la
belleza y la capacidad de superación
El equipo de alpinistas comparte con el
públicosu increíble aventura en la que lo
más habitual es caminar sobre peligrosas
rampas de hielo crujiente cruzar profundos
abismos escalar paredes verticales situadas la
borde de un precipicio realizar angustiosos
rescates de otros compañeros o sufrir las
consecuencias de encontrarse en un lugar
con escaso oxígeno para respirar Este equipo
consiguió además grabar por primera vez
imágenes para cine engran formato sobre
esta mítica montaña
«Everest» ofrece también un fascinante
testimonio sobre cómo se formó el pico más
famoso del Himalaya cómo la elevada
altitud desafía las capacidades físicas y
mentales de los escaladores y cómo la
cultura sherpa vive la experiencia del ascenso
a la montaña

Monte Everest: donde se unen cielo
y tierra
El pico más alto del Himalaya el Monte
Everest invita apensar en rocas salvajes y
picos de hielo azulado soledad y desolación
belleza y grandiosidad aventura y peligro Es
el sueño de muchas personas Los sherpas lo
aman por su espiritualidad los médicos
desean estudiar los efectos que produce
sobre el cuerpo y la mente humanas los
meteorólogos quieren conocer los
impredecibles patrones del tiempo
atmosférico los geólogos quieren medir su
altura ymovimientos tectónicos y los
montañeros anhelan escalarlo por el simple
hecho de llegar a la cumbre ¿Por qué nos
atrae tanto el Everest? Para comprenderlo
echaremos un vistazo a la región donde se
localiza sus características físicas su gente
su cultura y su espíritu

Un poco de historia
El nombre Himalaya procede del sánscrito
“hima” y “alaya” que significa lecho de nieve
Las cumbres nepalíes delHimalaya fueron
estudiadas por primera vez entre
y
durante la realización del Gran Informe de la
India Por aquel entonces se desconocía que
la montaña más alta del mundo formaba
parte de esta cordillera Agazapada en el
extremo noroeste de Nepal bordeando el
Tíbet el Monte Everest conocido como el
Pico XV quedaba oculto por otras enormes
montañas y no ocupaba un lugar destacado
Calcular la altura de unamontaña así era

también un reto y
hasta mucho
tiempo después no
se logró computar
la altitud de forma
exacta Pero en
se calculó que
el Pico XV se
encontraba a unos
metros sobre
el nivel del mar Se
había localizado la
mayor montaña de
mundo Ahora
necesitaba un
nombre Se
sugirieron muchos
pero se decidió
darle el de sir
George Everest
quien había
colaborado de
forma fundamental
en el informetopográfico El
nombre fue
aceptado por la
Real Sociedad
Geográfica de Gran
Bretaña en
y
el apelativo
“monte” se eligió
teniendo en cuenta
que el Everest es
en definitiva un
pico aislado y no un
macizo

La Expedición

Índice
Introducción
Actividad

Banderines
de oración

Actividad

Adaptaciones
en las mariposas

Actividad

Tectónica de
placas
Formación de montañas

Actividad

¿Cuál es tu
latitud ylongitud?

Actividad
Sistema de
posicionamiento global (GPS)
Actividad
Buena
alimentación buena salud
Actividad

Variaciones
del pulso

Actividad

Deshidratación:
un serio problema

El

de marzo de
Actividad
El debate
un equipo
compuesto por
escaladores
Glosario
científicos y
cineastas se
embarcaron en una
misión para alcanzar la cumbre de la
montaña más alta del mundo Tras varios
años de investigación ypreparativos el
equipo estaba listo A finales de mayo los
miembros del equipo habían instalado con
éxito el material de investigación y habían
logrado filmar la primera película en gran
formato que recogía imágenes de la cima del
Everest
¿Quienes eran las personas que integraban la
expedición?
Ed Viesturs veterinario y guía de montaña
había escalado seis de los picos más altos sin
oxígeno y...