CUADERNO INGLES I En Revision

Cuaderno de Aprendizaje
Carrera

Todas las carreras

Asignatura

INGLÉS I

1

Nombre de la carrera
Título profesional
Nombre de la asignatura

INGLÉS I

Código

Interno

Duración

72Horas

Competencias de egreso
vinculadas a la asignatura

Desarrollar habilidades comunicativas escritas y orales
con énfasis en la expresión oral del idioma inglés en un
nivel básico.

Competencias
profesionales

2Nombre del autor

KARIN STOCKER TOLOSA

Título profesional

Profesora de Ingles
Universidad de Concepcion

Grados académicos
Magíster

Nombre:
Institución:

Doctor

Nombre:
Institución:

Áreas de especialización

1.
2.
3.
Etc.

3

Objetivos de la asignatura
Objetivo general de la asignatura

Objetivos específicos de la asignatura

Desarrollar habilidades comunicativas
escritas y orales conénfasis en la
expresión oral del idioma inglés en un
nivel básico
Al finalizar el estudio de esta asignatura y
haberla aprobado, el(la) alumno(a) estará en
condiciones de:




Entregar y solicitar información personal
básica en inglés.
Dominar vocabulario correspondiente a
nivel básico.
Demostrar manejo de la expresión oral
en un nivel básico.

Unidades temáticas de la asignatura
Nombre unidadSub-unidades

Unidad 1: ABC- 123

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

Greetings
The English Alphabet
Numbers(Cardinal/Ordinal)
Telephone numbers
Days of the week
Months of the year
Seasons of the Year
Colors

Unidad 2: EVERYBODY WORKS

2.1
2.2

Verb to be
Present simple (Affirmative, Negative
and Questions)
Possessive adjectives
Family vocabulary
Jobs & professions
Nationalities

2.3
2.4
2.5
2.6

4Unidad 3: AS USUAL

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Adverbs of frequency
Likes and dislikes
Objective pronouns
Daily activities
Prepositions of time
Leisure activities

Unidad 4: IS THERE ANY SCARED?
PERSON

4.1
4.2
4.3
4.4

Countable and uncountable nouns
How much or how many?
Food & drinks
Containers

Unidad 5: MY LAST VACATION

5.1
5.2
5.3
5.4
5.5

Past simple (Affirmative form)
Regular and irregularverbs
Past Simple (Negative and Questions)
Sports
Time expressions

Unidad 6: WHAT IS HE LIKE?

6.1
6.2
6.3
6.4

Physical descriptions
Psychological descriptions
Feelings & emotions vocabulary
Collocations with do, make, have, take,
come, keep, go & get

UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD 1
1.1. Sub Unidad 1
1.1.1. Contenido 1 Greetings : formal and ,Informal..............................
1.2. Sub Unidad2
1.2.1. Contenido 1 The English Alphabet ..................................................
1.3. Sub Unidad 3
1.3.1. Contenido 1 Ordinal and Cardinal numbers.................................
1.4. Sub Unidad 4
1.4.1. Contenido 1 Days ,months and seasons .........................................
1.5. Sub Unidad 5
1.5.1. Contenido 1 Colours...........................................................................
UNIDAD 2
2.1. Sub Unidad 1
2.1.1. Contenido 1 Verb To Be affirmative ,negative and interrogative
2.2. Sub Unidad 2
2.2.1. Contenido 1 Presnt Simple ................................................................
2.3. Sub Unidad 3
2.3.1. Contenido 1 Possessive Adjectives..................................................
2.4. Sub Unidad 4
2.4.1. Contenido 1 Family vocabulary.......................................................
2.5. Sub Unidad 5
2.5.1. Contenido 1 Jobs and Professions ...................................................
2.6. Sub Unidad 6
2.6.1. Contenido 1 Nationalities ..................................................................
UNIDAD 3
3.1. Sub Unidad 1
3.1.1. Contenido 1 Adverbs of frequency ..................................................
3.2.Sub Unidad 2
3.2.1. Contenido 1 Likes and Dislikes ........................................................
3.3. Sub Unidad 3
3.3.1. Contenido 1 Objective Pronouns .....................................................
3.4. Sub Unidad 4
3.4.1. Contenido 1 Daily Activities ..............................................................
3.5. Sub Unidad 5
3.5.1. Contenido 1 Prepositions of Time...