Cuaderno Integral De Actividades Etapa 3 Química 2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA NO. 2

QUÍMICA 2
CUADERNO INTEGRAL DE
ACTIVIDADES
Nombre del
alumno:

Turno/Grupo

Nombre del
maestro:

ELABORADO POR:

MEC JUDITH DIAZ, MES JOSEFINA BARBOSA, MES MIRNA TIJERINA,
IQ ISRAEL ELIZONDO, QFB FRECIA MARTINEZ

CONTENIDO
CONTENIDO…………………………………………………………………………………………………………

1

CONCENTRADO DE PUNTOS OBTENIDOS DEL PORTAFOLIO(PPA)………………………………….

2

ETAPA 3. ACIDOS Y BASES. OPUESTOS QUE SE
NEUTRALIZAN………………………………………..
Actividades Diarias………………………………………………………………………………………………...
1 Actividad diagnóstica. Explorando los conocimientos acerca de los ácidos y bases…………………………………….……..
2 Actividad de adquisición del conocimiento. Adquiriendo información acerca de ácidos y base. Parte
1…..…………
2 Actividad de adquisición del conocimiento. Adquiriendo información acerca deácidos y base. Parte
2…..…………
3 Actividad de Organización y jerarquización. Organizando el conocimiento sobre ácidos y bases..……………………
4Actividad de Metacognición. Investigando acerca del fenómeno de la lluvia ácida……………………………………………
Ficha de Trabajo de la Etapa 3……………………………………………………………………………………
Actividades del Portafolio (PPA) de la Etapa 3………………………………………………………………
1PPA, E3: Actividad de Aplicación.Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases. Parte 1. Identificación de
ácidos y bases mediante un indicador de origen natural………………………………………………………………………………….
2PPA, E3: Actividad Integradora. Reflexionando acerca de las causas y efectos de la lluvia
ácida…………………………
Autoevaluación de la Etapa 3……………………………………………………………………………………
ETAPA 4. EL PETRÓLEO. FUENTE DE HIDROCARBUROS..……………………………………………..Actividades Diarias………………………………………………………………………………………………...
1 Actividad diagnóstica. Explorando tus conocimientos sobre el petróleo y los hidrocarburos……………………………..
2 Actividad de adquisición del conocimiento. El petróleo y los hidrocarburos. Parte 1……………………………………….…
2 Actividad de adquisición del conocimiento. El petróleo y los hidrocarburos. Parte 2……………………………………….…
3 Actividad de Organización yJerarquización. Petróleo y los hidrocarburos…………………………………………………………
4 Actividad de Aplicación. Petróleo y los
hidrocarburos…….……………………………………………………………………….…………
5 Actividad de Metacognición. El petróleo y los hidrocarburos……………………………………..……………………………………..
Ficha de Trabajo de la Etapa 4……………………………………………………………………………………
Actividades del Portafolio (PPA) de la Etapa 4..………………………………………………………………
1PPA, E4:Actividad de adquisición del conocimiento. El petróleo y los hidrocarburos. Parte 1…………………………..
2PPA, E4: Actividad Integradora. El Petróleo………………………….………………………..…………………………………………….
Autoevaluación de la Etapa 4……………………………………………………………………………………

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ETAPA 3.
ACIDOS Y BASES.
OPUESTOS QUE SE NEUTRALIZAN
ACTIVIDADES DIARIAS

ETAPA 3 ACIDOSY BASES. OPUESTOS QUE SE NEUTRALIZAN
1 Actividad diagnóstica. Explorando tus conocimientos acerca de los ácidos y bases.
1. En equipo de tres estudiantes, contesten por escrito:
a) ¿Qué es un ácido y que una base, también llamada álcali?
ACIDO

BASE O ALCALI

b) ¿Qué alimentos y materiales de uso común conoces con características ácidas o básicas?Escriba mínimo 3 de
cada uno.
ACIDOS
BASESALIMENTOS
MATERIALES DE USO
ALIMENTOS
MATERIALES DE USO
COMUN
COMUN
1.
1.
1.
1.
2.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

3.

4.

4.

4.

4.

5.

5.

5.

5.

c) ¿Has sentido acidez en tu sistema digestivo? ¿Cuáles son los síntomas?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__
d) ¿Que hacen las personas para mitigar la acidez persistente?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2. De acuerdo con las instrucciones del profesor, compartan las respuestas con el grupo y registren por...