Cuaderno_trabajo_Sendotu_n3

Cuaderno de trabajo SENDOTU
Abril 2010

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DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES
DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO

Fundación Peñascal y Federación Sartu
(www.sendotu.org)

CUADERNOS DE TRABAJO SENDOTU
INTRODUCCIÓN
1.- ASPECTOS PRELIMINARES
1.1.- Perspectiva o enfoque de género
1.2.- ¿Qué supone incorporar la perspectiva de género en proyectos sociales?
1.3.- ¿Por qué incorporar la perspectiva de géneroen proyectos sociales?
2.- INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL CICLO DEL
PROYECTO
2.1.- Algunas orientaciones metodológicas
2.2.- Primera fase: búsqueda de información y diagnóstico de la situación
2.3.- Segunda fase: diseño del proyecto y formulación de acciones
2.4.- Tercera fase: evaluación-reformulación
2.5.- Cuarta fase: ejecución del proyecto
BIBLIOGRAFÍA
.- Fuentes secundarias.-.Indicadores
.- Proyectos y programas
ANEXO I: CASOS PRÁCTICOS
Nº1: Identificación de discriminaciones indirectas
Nº2: Impacto diferencial de una intervención “neutra” en función del sexo
Nº3: Análisis de la realidad y diagnóstico
Nº4: Planificación y diseño de un proyecto
Nº5: Evaluación de un proyecto
ANEXO II: LISTA DE CONTROL para el análisis de género en el diseño de
proyectos sociales
ANEXOIII: MÉTODOS DE PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL DIAGNÓSTICO
ANEXO IV: GLOSARIO DE TÉRMINOS

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CUADERNOS DE TRABAJO SENDOTU

El proyecto Sendotu se enmarca en el Programa Operativo CAE FSE 2007– 2013,
cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo y diferentes instituciones, públicas y
privadas, de la Comunidad Autónoma Vasca.
Está impulsado por la Federación Sartu y la Fundación Peñascal, con elobjetivo de
fomentar la empleabilidad, la inclusión social y la igualdad entre mujeres y hombres.
Es un proyecto dirigido a todas aquellas personas y entidades que persigan el
conocimiento, acceso y utilización de recursos comunitarios; la adquisición de
capacidades personales para la vida cotidiana y capacidades técnicas para
incorporarse al mercado laboral; la mejora de su cualificación profesionaly la
participación en la comunidad.
Igualmente, dentro del proyecto Sendotu se ha definido el Laboratorio de
Experiencias, un espacio común para fomentar la reflexión y la investigación, el
desarrollo de proyectos innovadores en el ámbito de la mujer en situación de
vulnerabilidad, el empleo y la sensibilización comunitaria.
Desde este espacio de reflexión y dentro de las actuaciones puestas enmarcha,
hemos creado la colección de cuadernos de trabajo Sendotu. Colección que surge
como herramienta que nos permita aprender sobre la perspectiva de género y mejorar
en su puesta en práctica.
En esta ocasión presentamos el cuaderno de trabajo Sendotu número tres,
centrado en el diseño de proyectos sociales desde una perspectiva de género.
Para su difusión y con la idea de que, al igual que anosotras/ os, sean de utilidad a
todas aquellas personas que trabajan por conseguir una igualdad real entre mujeres y
hombres están disponibles en la página web del proyecto (www.sendotu.org).

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INTRODUCCIÓN

“La incorporación de la perspectiva de género no es tan
sencilla como: agréguese la palabra mujeres y agítese”
1

Patricia Ruiz-Bravo López y Maruja Barring .

La realización de proyectos,programas y/ o actuaciones para las personas que
trabajamos en el ámbito de lo social no es nuevo, sin embargo hacer esto mismo
incorporando la perspectiva de género, si bien empieza ya a no ser tan novedoso
todavía hoy, en ocasiones, se nos presenta como dificultoso.
La realidad es que la mayor parte de los proyectos no están diseñados desde una
perspectiva de género, a lo sumo, encontramosalgunos en los que se introducen
términos como “mujer”, “género”;…incluso en la formulación de proyectos dirigidos
exclusivamente a mujeres no se garantiza el objetivo de igualdad social que se
pretende con el enfoque de género.2
Y es que para incorporar la perspectiva de género en los proyectos sociales no existen
“recetas” estándar. Trabajar bajo una óptica de género supone un proceso complejo...