Cuadrado semiotico

Páginas: 34 (8399 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2011
CUADRADO SEMIOTICO DE GREIMAS

El semiólogo A.J. Greimas define el cuadro semiótico como "la representación visual de la articulación de un conjunto de símbolos dados".

Dejando ahora de lado las diversas categorías en que tal articulación puede darse morfológica, Sintáctica, sintagmática la representación visual de las relaciones o articulaciones dentro de un conjunto dado de símbolos es lasiguiente:

S1 S2
 

 

 

S2 S1
Donde:
S1 y S2. Símbolos dados
S1 y S2. Sus respectivas contradicciones
 
Relación de contradicción
Relación de contrariedad
Relación de complementariedad o implicación (símbolossubcontrarios)
 
S1 S2 Eje de contrarios
 
S1 S2 Eje de subcontrarios.
 
S1 S1 Esquema positivo
 
S2 S2 Esquema negativo
 
S1 S2 Deixis positiva
 
S2 S1 Deixis negativa
 

Por "deixis" (del verbo griego "deignimi") se entiende “mostración": Eje en que los símbolos quedan implicados uno en el otro, positiva o negativamente
-      Para comprender el sentido de las articulaciones así representadas. ayuda el siguiente ejemplo:
-      blanco - negro son contrarios que se oponen, pero uno no contradice al otro.
-      blanco - no blanco son contradictorios: la negación de uno es la afirmación del otro yviceversa: la presencia de uno es la ausencia del otro.
-      negro - no negro son contradictorios entre sí, en el mismo sentido que el
anterior.
-      negro implica no blanco. pero no al revés: no blanco no
-      implica negro, pues puede ser otro color-.
-      no blanco - no negro son subcontrarios. que pueden estar articulados por un tercero: gris, rojo ...

   Dando"forma" a esta representación abstracta, Greimas propone el siguiente ejemplo:
Verdad

 

Ser Parecer
 

 
Mentira
Secreto

 
 

parecer ser
 
 

Falsedad

Tal vez con temeridad o audacia. creemos que el cuadrodiseñado por Greimas puede completarse en la búsqueda del "sentido" de cada símbolo y del conjunto de símbolos interrelacionados que queremos interpretar. Para ello:

0. ·       Señalar qué símbolo está en cada eje de contradicción. Es decir qué es lo que genera lacontradicción: En el ejemplo propuesto arriba, entre ser y no ser, entre parecer y no parecer.

1. ·       Buscar cuál esel símbolo que surge . en el cruce de esos dos ejes -axes-. Como en "gozne" sobre el que gira dicho conjunto. Se podrá así descubrir qué se juega en tal estructura.

A nuestro juicio, en el ejemplo propuesto, lo que genera la contradicción entre ser y no ser es la realidad afirmada o negada. Y entre parecer y no parecer, la mostración o no mostración de dicha realidad.

Si el conjunto esleído interpretado en un código estrictamente de símbolo que interpela, lo que se juega, lo que está en el gozne es precisamente la comunicación. Realidad simulada o prostituida o escondida o dinámicamente compartida. El "comunicólogo" podrá así ver cuál es su propio papel en "los medios' que emplea. Como para valorar “a qué señor sirve" y qué es para él la comunicación humana y social, cuál es "surealidad profesional":
Verdad

 

Ser Parecer
 

 
Mentira
Secreto

 
 

No parecer No ser
 
 
Falsedad

1. Realidad
2. Mostración
Ø Comunicación

Fundamento y...
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