Cuadrantes De La Inovacion

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Terminamos con este artículo la serie de cuatro entradas que explican la metodología de desarrollo que he dado en llamar mapa de innovación personal. Así, si en el primer artículo noscentrábamos en presentar el concepto, en el segundo artículo definíamos los marcos temporales para establecer un plan y en el tercer artículo de la serie referenciábamos un manual para el desarrollo competencia, en este último vamos a describir qué es lo que debemos hacer en cada uno de los cuatro cuadrantes.
Cuatro cuadrantes, parte de un todo
Si recordamos, el mapa de innovación personal secomponía de cuatro cuadrantes, en función de el enfoque de la innovación (interno y externo) y del nivel de disrupción que dicha innovación supusiese (evolutiva y disruptiva). Por tanto, da lugar a cuatro tipos de innovación: la operativa -evolutiva e interna-, la innovación en portafolio -evolutiva y externa-, la innovación en la gestión -disruptiva e interna- y la innovación estratégica -disruptivay externa-.[pic][pic] Es importante hacer notar que todos los cuadrantes forman parte de un todo. Aunque ya hemos hablado de que conviene repartir nuestros esfuerzos a lo largo de todos ellos, antes de entrar a describir que tipo de innovación se debe desarrollar en cada uno, me gustaría volver a resaltarlo. Creo que precisamente la potencia del modelo viene porque desarrolla estas cuatrovisiones simultáneamente y, al igual que ocurre en la empresa, no se puede -no se debe-, centrar uno en un tipo de innovación sin trabajar simultáneamente los otros tres. Queda, pues, hecha la salvedad.
Innovación operativa. Va de competencias
En primer lugar debemos comenzar por la innovación que nos es más sencilla, la que nos va a permitir adquirir nuevas destrezas, nuevos conocimientos o nuevascompetencias. Es quizá la menos lustrosa o visual, pero por otro lado es necesaria como palanca sobre la que apoyarnos. Creo que por eso es la más importante de todas:
• En primer lugar, ha de venir precedida de un ejercicio de análisis. Lo que, unido al ejercicio de planificación estratégica que ya os solicitaba en el primer artículo de la serie, nos habilita para un mejor enfoque del resto delplan.
• El trabajo en nuevas destrezas, habilidades o competencias es un excelente punto de apoyo para otro tipo de innovaciones. Si hemos hecho algún tipo de visualización a futuro y somos capaces de construirnos una imagen de dónde nos gustaría estar, a buen seguro los primeros pasos del camino los daremos en base a aprender algo nuevo.
Por ese motivo, dediqué un artículo a referirme auna guía de muy alta calidad para el desarrollo de habilidades (véase aquí). Creo que basta seguir los pasos del libro referido  para trabajar este cuadrante. Y debemos centrarnos en muy pocos cambios, tres o cuatro a lo sumo. No olvidemos que es el área al que dedicaremos más tiempo y también es la base para las demás.
Innovación en portafolio: salimos fuera
Posiblemente sea mucho más atractivoel segundo cuadrante: aquél que siendo innovación evolutiva tiene un enfoque más externo. ¿Cómo podemos enfocarlo?. Yo os propongo intentar dar respuesta a esta pregunta:
¿Cómo puedo aportar más valor hoy, con lo que sé hacer?.
Parece una pregunta un poco trivial, pero su respuesta te va a llevar a dar una serie de pasos que te colocarán de lleno en el marco de la innovación en portafolio:
1.En primer lugar, no se trata de aprender cosas nuevas, sino de “sacar al exterior” cosas que ya sé hacer. Quizá apalancarme en mis fortalezas, quizá en algunos conocimientos que ya no utilizo tanto. El caso es que si hemos dedicado un rato al análisis del cuadrante 1, al igual que las áreas de desarrollo, habremos detectado estas fortalezas a aplicar aquí.
2. En segundo lugar, la clave está...