cuadrantes

Identifique la finalidad que podrían adoptar en distintos textos los siguientes temas:
Proporcionar instrucciones para fundar una ONG.
Contar anécdotas que recuerdas de tu infancia.
lea lossiguientes párrafos e identifique a qué clase pertenecen (analizante, sintetizante, encuadrado o paralelo). Subraye la idea principal en cada uno de ellos.
Texto 01:
La “primera edad, postnatal, esa queva desde el nacimiento a la pubertad, es la que mejor asimila el valor, el uso, el significado de cualquier juguete. A través de él, el niño adquiere “modelos”, “patrones” de conducta y depensamiento; a través de los juguetes el niño integra progresiva, paulatinamente, formas de vivir, formas de actuar, formas de pensar. El juguete es un importante instrumento formador de la personalidad humana.Texto 02:
Lengua y habla son realidades interdependientes, ligadas entre sí y que se suponen recíprocamente. La lengua como código colectivo, es indispensable para que el habla sea inteligible; y elhabla, como uso personal, del código, es necesaria para que la lengua se establezca y evolucione. Lengua y habla son pues dos aspectos diferentes pero complementarios del lenguaje, los cuales existenindesligablemente unidos.
Texto 03:
La década del 80 fue muy negativa en términos sociales y económicos para los países latinoamericanos: endeudamiento, inflación, cesantía masiva, entre otroselementos marcaron al continente. En lo político, el panorama tampoco puede ser considerado optimista durante tal periodo. Un rápido vistazo a algunos países nos indica que por ejemplo Argentina y Chileestuvieron marcados por regímenes dictatoriales, otros como Perú y Colombia por la acción devastadora de grupos armados, Brasil por la explosión de la violencia y la creciente inseguridad ciudadana,mientras que Nicaragua y El Salvador sufrían los efectos de estados de guerra permanentes.
3.- Lea el siguiente texto y señale la estructura que presenta.
Las gafas se inventaron en el siglo XIII....