Cuadrilateros

GUu00cdA DE APRENDIZAJE
4° BÁSICO
Educación Matemática
NOMBRE ALUMNO(A)

Objetivos a Evaluar o Aprendizajes Esperados

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Caracterizar y comparar polígonos de tres y cuatro lados, manejandoun lenguaje geométrico que incorpore
las nociones intuitivas de ángulo y de lados paralelos y perpendiculares. Trazar polígonos de acuerdo a
características dadas.

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Caracterizan, dibujan yclasifican cuadriláteros.

I. CONCEPTUALIZACIÓN

Una línea poligonal es la que está formada por segmentos.

Cada segmento es un lado de la poligonal

Ejemplo: un lado es
otro lado es
otro ladoes
otro lado es

Los extremos de la poligonal son el punto inicial y el punto final

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A
Punto inicial: A
Punto final : B

B

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C

•D

Punto inicial: C
Punto final : D

Lospuntos son los vértices de la poligonal.

Las poligonales son abiertas cuando tiene los extremos y es poligonal
cerrada cuando no tiene extremos.
Ejemplos de polígonal abierta
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B

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APunto inicial: A
Punto final : B

•
C

•D

Punto inicial: C
Punto final : D

Ejemplos de polígonal cerrada

II. ACTIVIDADES

2.1 Pinta de color verde los vértices de la poligonal y decolor rojo los
extremos.

2.2 Pinta sólo las líneas que no son polígonal

2.3 Pinta de color rojo la polígonal cerrada y de color azul las poligonales
abierta

2.4 Responde
a) ¿Cuál es ladiferencia entre línea polígonal y línea no polígonal?
...................................................................................................................
b) ¿Qué diferencia existe entrepolígonal abierta y cerrada?
......................................................................................................................

2.5 Uniendo puntos dibuja con distinto color 4poligonal abierta.
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