Cuadro 2 NI EZ


18 meses
2 años
3 años
4 años
5 años
Motriz
Cae rara vez, corre tieso, es ligero.
Sube escaleras sostenido de 1 mano.
Se sienta solo en sillas bajas. En las altas se trepa.
Empuja la pelota con elpie.
Las paginas de los libros las vuelve de a 2 o 3.
Marcha: Corre bien, no se cae
Escalera: sube y baja solo
Pelota grande: patea
Cubos: Torre de 6 o 7 cubos
Libro: vuelve paginas 1 x 1
Escalera:Alterna pies al subirlas
Anda a triciclo usando pedales
Parado: Sobre un pie hace equilibrio momentáneo
Salta: Del último escalón
Coordinación fina: Mayor refinamiento y precisión
Parado: Sobre 1 piehace equilibrio por + tiempo
Salta: Puede hacer salto en largo
Nuevas proezas atléticas
Es + ágil, mayor control corporal. Sentido de equilibrio. Puede saltar sin dificultad
Coordinaciones + finasAdaptativa
Dibujo: garabateo espontáneo. Imitando hace un trazo.
Extrae una bolita q ve dentro de una botella
Dibujo: imita un trazo en V
Imita trazos circulares
Cubo: alinea dos o más, tren
Caja dePrueba: Inserta trozo cuadrado
Cubo: Torre de 9. Imita puente
Dibujo: Nombra sus garabatos
Copia Círculos, imita cruz
Dígitos: Repita tres
Dibujo: Se concentra en 1 solo detalle. Naturaleza diestra. Hombrecon cabeza y 2 miembros.
Cubos: Imita la construcción de 1 puerta d 5 cubos. Construye vertical y horizontalmente y da nombre.
Maneja bien el cepillo, peine y sabe lavarse la cara.
Resuelve problemassimples q implican relac. geométricas y espaciales. Puede insertar cajas 1 dentro de otra.
Dibujo: le agrega al hombre orejas y lo completa, + realista.
La ideación precede al dibujo
Lenguaje
Vocaliza10 palabras (aprox) incluyendo su nombre. Mira selectivamente un libro.
Nombra la pelota
Conversación: frases de 3 palabras. Usa “yo, mi, tu”
Lámina: nombra 3 o más dibujos y señala 5
Objeto: nombra2
Libro: Explica acción
Conversación: Frases sencillas - Usa plurales
Lámina: Nombra 8 imágenes
Sexo: Dice su sexo
Comprensión: Contesta 1 pregunta
Órdenes:Obedece Obedece 2 ordenes
Interrogatorios:...