Cuadro características historia y educ. física rieb 2010-2011
Páginas: 2 (460 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2010
ASIGNATURA: HISTORIA | |
| |PROGRAMA 1993 |PROGRAMA 2009|
| |No existían campos, simplemente existían en el programa 4 contenidos |Se manejan 4 Campos Formativos en todo elprograma 2009, el correspondiente a Historia es|
| |básico generales, Historia quedaría dentro del siguiente: |Exploración y Comprensión del mundoNatural y Social. |
|CAMPO FORMATIVO |Adquieran conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos ||
| |naturales en particular los que se relacionaron con la preservación ||
| |de la salud, la protección del ambiente y el uso racional de los ||
| |recursos naturales, así como aquellos que proporcionaron una visión ||
| |organizada de la Historia. ||
| |Estaba organizados de 6 maneras:|Los programas de Historia pasan gradualmente de la historia personal y familiar al de la |
| |1.- Historia personal, familiar y de la comunidad....
| |PROGRAMA 1993 |PROGRAMA 2009|
| |No existían campos, simplemente existían en el programa 4 contenidos |Se manejan 4 Campos Formativos en todo elprograma 2009, el correspondiente a Historia es|
| |básico generales, Historia quedaría dentro del siguiente: |Exploración y Comprensión del mundoNatural y Social. |
|CAMPO FORMATIVO |Adquieran conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos ||
| |naturales en particular los que se relacionaron con la preservación ||
| |de la salud, la protección del ambiente y el uso racional de los ||
| |recursos naturales, así como aquellos que proporcionaron una visión ||
| |organizada de la Historia. ||
| |Estaba organizados de 6 maneras:|Los programas de Historia pasan gradualmente de la historia personal y familiar al de la |
| |1.- Historia personal, familiar y de la comunidad....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.