cuadro comparativo 9 1
El estado enfoca sus principales propuestas y metas en lograr como principios las formas de educación, en los cuales el individuo logre aprehender losconocimientos para estar activo en la sociedad y lograr las mejores del contexto en el cual se encuentre inmerso.
La diferencias de clase como factor activo en la desigualdad tanto económico como de conocimientodebido a la accesibilidad de la educación, se convierte en uno de los principales factores a erradicar. Dicho que cada estudiante tiene la misma capacidad para aplicar lo aprendido y tenían la mismacapacidad de tomar los conocimientos debido a sus vivencias.
Se contrapuesta la idea del innatismo, en donde Kant propone que lo innato solo se veía en algunas cosas como el tiempo y el espacio loscuales no existen fuera de la mente, sino solo como formas para pensar las cosas presentadas por los sentidos. Asimismo sostuvo que el conocimiento proviene de la experiencia del mundo exterior.
Laeducación debe ser igual para todos, no solo en el sentido de recibir conocimiento sino de todas las pautas de cuidado para la formación del individuo refiriéndose en dicho sentido alimentación,vestimentas e instrucciones.
El estudiante debe ser formado no solo debe ser cultivado de manera cognoscitiva sino también de manera física, es decir, las bases de una educación griega en donde el hombretiene que ser culto pero también debía estar preparado para mantener sus familias y estar dispuesto a defender su territorio.
Los estudiantes deben ser formados para trabajar en pro de su familia y/otutores al acabar sus estudios.
El estudiante será incentivado a lograr el enfoque entre las ciencias y las bellas artes, en donde dichos procesos en los cuales el estudiante logre sacar provecho de símismo y lograr productos con buen desarrollo serán dados hacia la Republica quien decidirá el enfoque que se dé a los mismos.
Se concibe la igual de géneros en el ámbito educacional, en donde los...
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