Cuadro comparativo administracion

Páginas: 4 (868 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2014
Escuela
Autor(es)
Caracteristicas



Administración científica
Frederick W. Taylor
Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular
principios yestablecer procesos estandarizados.
Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con criterios científicos, paraque así las normas sean cumplidas.
Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.
Debe cultivarse una atmósfera cordial de cooperación entre la gerencia y lostrabajadores.










Administración Clásica
Henri Fayol
Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados, están los intereses de la empresa. Unidad deMando: En cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir órdenes de un superior. Unidad de Dirección: Un solo jefe y un solo plan para todo grupo de actividades que tengan un solo objetivo. Esta esla condición esencial para lograr la unidad de acción, coordinación de esfuerzos y enfoque. La unidad de mando no puede darse sin la unidad de dirección, pero no se deriva de esta .Centralización: Esla concentración de la autoridad en los altos rangos de la jerarquía Jerarquía: La cadena de jefes va desde la máxima autoridad a los niveles más inferiores y la raíz de todas las comunicaciones vana parar a la máxima autoridad. División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar y al personal en su trabajo. Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de darórdenes y esperar obediencia de los demás, esto genera más responsabilidades, Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal, Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay quedarle una estabilidad al personal, Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir y poder asegurar el éxito de este, Espíritu de equipo: Hacer que todos trabajen dentro...
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