Cuadro Comparativo, Ciencia, Conocimiento, Paradigma E Idea

CUADRO COMPARATIVO |
| Características | Definición | Elementos | Ejemplos |
Ciencia | La ciencia a través del conocimiento busca continuamente la demostración, el argumento, las razoneslógico - metódicas, las causas las prueba de que lo asentado por ella corresponde con la realidad estudiada. | Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo,obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del universo. | * Teoría * Método* Técnicas * Hecho * Hipótesis * Ley | * Ciencia Física: Su función es elaborar nuevas leyes y teorías para explicar el comportamiento de la naturaleza. * Ciencia Sociológica: Es una delas llamadas ciencias modernas, analiza los fenómenos producidos cuando interactúan las personas entre sí y con el medio, estudia las instituciones, la política etc. |
Conocimiento | Es un hechoprimario, espontaneo e instintivo. Este puede ser científico o empírico. | Hechos o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la compresión teórica opractica de una asunto u objeto de la realidad. | * Sujeto * Objeto * Medio: Experiencia Interna, Experiencia externa, Razón | Ejemplo de conocimiento empírico:Cuando cae un rayo uno se puedepercatar que primero cae este y después se escucha, podemos deducir que la luz es más rápida que el sonido.Ejemplo de conocimiento científico:Las leyes de la gravedad, aunque la sintamos a diario nopodemos comprenderla por simple experiencia. |
Paradigma | Referente al paradigma hay 3 características importantes:1.Efecto paradigma: se puede describir como “lo que es para uno no lo es para elotro”2. Retorno a cero: cuando un paradigma cambia todo vuelve a cero.3. parálisis paradigmal: Desorden. Nos hace creer que estamos imposibilitados para crear cambios. | Etimológicamente deriva del...