Cuadro Comparativo Ciencia Tenologia Ingenieria

UNIDAD 1 – FASE 1
ACTIVIDAD 2_ d
A partir de las definiciones desarrolladas, construya un cuadro comparativo entre ciencia, tecnología e ingeniería. Y realice un aporte en el forocon estas definiciones y el cuadro comparativo.
 
CIENCIA
TECNOLOGIA
INGENIERIA
BUSCA
Conocimientos adquiridos por Observación y razonamiento basados en críticas, dudas,cuestionamientos.
Técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
Innovar , aplicar los principios aplicados porla ciencia

saber el porqué de las cosas
saber cómo y porque se hace y saber cómo y porque hacerlo así

SE ENCARGA DE
investigación por medio de método científicoAvances con conocimiento Técnico y conocimiento Científico
Aplicar Conocimientos, Técnicas y Tecnologías
FINALIDAD
Entender, Comprender, Predecir y Explicar de una forma lógica yracional los fenómenos de la naturaleza y la sociedad
Diseñar, Crear, Aplicar, Producir los conocimientos Tecnico-cientifico para dar solución a las necesidades humanas
Comose va a Aplicar la actividad determinada por medio de conceptos científicos

Adquisición de Conocimientos
Diseño y creación de productos

PRODUCTOS OBTENIDOS
Ensayos , cienciadocumentos donde este consignado el producto de la investigación
Todos los implementos tecnológicos que nos rodean. Tv…. celular... Pc

Motivación
curiosidad por conocer
ResolverProblemas
Innovación, Producción, Minimizar costos y Generar mejor calidad de vida.
RESULTADOS
Leyes, Teoremas, Hipotesis
Nuevos productos

INVESTIGA
El por q?
El cómo?
El Cuándo,Con qué recursos físicos como herramientas y equipos cuenta y en cuanto tiempo se debe entregar, además de organizar el recurso humano para que todo trabajen en conjunto.