Cuadro Comparativo Ciencias Auxiliares De La Pedagogia

Cuadro comparativo de las ciencias auxiliares de la pedagogía
FILOSOFIA | PSICOLOGIA | BIOLOGIA | SOCIOLOGIA |
El hombre es el único ser educable. Este ser es simultáneamentebiológico, psíquico y social. Pero no lo es en forma pasiva sino activa. Está frente al mundo provisto de una actitud espiritual; de una concepción de la vida. A través de esta idea básica encuentrala explicación de muchos "por qué" aparte de la posibilidad de enfocar a la realidad como un todo. En primera instancia de la filosofía es, pues, una concepción del mundo y de la vida querepercute sobre la conducta. | Así como es posible intentar la formación del hombre sin antes conocer su organización biológica, tampoco puede pensarse en ella si previamente no se hapenetrado en su estructura anímica y espiritual. La psicología es pues la segunda disciplina que se relaciona con la pedagogía. La expresión según la cual el maestro es un "formador de almas". Elverdadero maestro está dotado de una capacidad de intuición y de penetración psicológica que le es connatural. | No es posible pensar en la formación del hombre -por más elevado que seasu objetivo- si previamente no se conoce su estructura morfológica, su capacidad de adaptación biológica, los momentos de su desarrollo orgánico, su diversidad tipológica. La pedagogíasupone el conocimiento de las leyes generales de la vida; el conocimiento de las leyes particulares de la morfología, la anatomía y fisiología humanas; el conocimiento de las condicionesespecíficas del desarrollo humano; y el conocimiento puede tomar su estructura mental.

| El sujeto de la educación, además de ser un individuo biológico y psíquico, es un ser social, pertenecea una comunidad amplia y a varias comunidades restringidas. La sociología se encarga del estudio de la realidad social, es así la tercera de las ciencias que se conecta con la pedagogía. |