Cuadro Comparativo Clasico Y Operante
UNIDAD III
|CONDICIONAMIENTO CLASICO – IVÁN PAVLOV |CONDICIONAMIENTO OPERANTE – BURRHUS FREDERICSKINNER |
|Iván Petrovich Pavlov (1849-1936), fisiólogo y premio Nobel ruso. |Burrhus Frederic Skinner, Nació el 20 de Marzo de 1904 en la ciudad |
|Nació en Riazán y estudió en laUniversidad y en la Academia |de Susquehanna en Pensilvania. Su padre era abogado y se dedicó al |
|Militar de Medicina de San Petersburgo; Sus experimentos más |hogar. Su crianza fue alviejo estilo, era extrovertido y le agradaba|
|famosos, que realizó en 1889, demostraron la existencia de |la escuela. Se graduó en el Colegio Hamilton de Nueva ó en el Colegio|
|reflejoscondicionados y no condicionados en los perros y tuvieron|Hamilton de Nueva York. |
|gran influencia en el desarrollo de teorías psicológicas |Basósus teorías en el análisis de las conductas observables. |
|conductistas, fisiológicamente orientadas, durante los primeros |Dividió el proceso de aprendizaje en respuestas operantes yestímulos|
|años del siglo XX. |reforzantes, lo que condujo al desarrollo de técnicas de modificación|
|Pavlov no creó el conductismo, pero puede decirse quefue uno de |de conducta en el aula. |
|sus pioneros más ilustres. |Trató la conducta en términos de reforzantespositivos (recompensas) |
|Se estima que la obra de Pavlov ha sido precursora, ya que fue el |contra reforzantes negativos (castigos). |
|primero en efectuar investigacionessistemáticas acerca de muchos |Fue el Jefe del Departamento de Psicología en la Universidad de |
|fenómenos importantes del aprendizaje, como el condicionamiento, |Indiana en 1.945, en...
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