Cuadro comparativo; cualitativo/cuantitativo

Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2012
Jiménez Tenorio Miguel Ángel

Observatorio Cualitativo de la Comunicación Enfoques en la investigación

Cuantitativo - Objetivo; Este enfoque parte de las influencias positivistas, debido aleterno choque con los teóricos críticos. Consiste en cuantificar cuestiones que se presenten en un fenómeno social, se plantea una hipótesis y se trata de comprobar o refutar.

Cualitativo –Interpretativo;Ésteparte de la influencia crítica. A diferencia de su contraparte inicia desde lo más particular y sin seguir una metodología concreta, donde el investigador decide cuál es el rumbo que toman losresultados. Se define como el conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo visible y lo convierten en una representación.

Descripción: •Hay una realidad única y objetiva que conocer •El comportamiento está determinado por la herencia y el ambiente. • Busca la objetividad • Busca probar la teoría y crear leyes universales • Desarrolla instrumentos de medición cuantitativosDescripción: • Hay una realidad subjetiva que descubrir con múltiples significados. • El comportamiento humano es pragmático • Admite la subjetividad y busca interpretación y significados. • No buscaprobar la teoría, Utiliza la teoría retórica para encontrar e interpretar significados.

Características importantes: • Las preguntas del instrumento deben ser específicas. • Se deben consultar estudiosanteriores que se identifiquen con nuestro problema. • Sobre la revisión de lo anterior se trabaja en un marco teórico, del cual se desprenden las hipótesis • Se elaboran el diseño y los instrumentosde la investigación y se recolectan los datos numéricos de los objetos, fenómenos o sujetos, mismos que se estudian y analizan mediante procedimientos estadísticos.

Características importantes: •El investigador plantea un problema pero no sigue un proceso definido. • Se examina el mundo social y se desarrolla una teoría consistente con las observaciones. • Se basa en métodos de recolección...
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