Cuadro comparativo cultura egipcia y grega
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2014
El cuadro comparativo trata sobre las culturas Griega y Egipcia, siempre tuve interés sobre las civilizaciones antiguas, por la forma en que fueron desarrollándose desde pequeños pueblos a grandesPolis o Asentamientos principalmente gracias al comercio, bueno en este cuadro lo que daré a resaltar de cada una de las culturas es la educación, costumbres, tecnología, arte, artesanías, agricultura,moneda, organización política y social, religión y lugares sagrados.
Griegos
Egipcios
Educación
Destacaron grandes pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles como iniciadores de sistemaseducativos.
Había dos escuelas, Atenas (para la gente privilegiada con ares de estudio de Física, Gramática, Música y Aritmética) y la escuela de Esparta (su educación se enfocaba en la formación deguerreros).
La sociedad no era alfabetizada, muy pocas personas podían leer y escribir, sin embargo los artesanos utilizaron los jeroglíficos para la decoración de monumentos y tumbas.
CostumbresAl principio eran pequeñas comunidades que después se convirtieron en Polis. Cada una de ellas tenía sus costumbres, su lengua y tradiciones, esto originaba conflictos entre ellas.
La sociedadposeía una vida diversificada compleja, su vida cotidiana estaba marcada por el desarrollo cultural y económico.
Tecnología
La mayoría de los griegos vivían en el campo, el cultivo de olivo eraprotegido y estimulado por el estado, sus herramientas eran rudimentarias, lo que tuvo un buen desarrollo fue la tecnología naval por la construcción de puertos.
Crearon canales artificiales para desviar lacorriente del Nilo y construyeron un ingenioso sistema de riego, además de usar la rueda hidráulica.
Arte
El desarrollo de las polis denotaba en la decoración arquitectónica de sus edificios. Losavances más significativos fueron la reconstrucción del templo de Zeuz en Olimpia y el levantamiento de la Acrópolis en Atenas
La mayoría de las obras artísticas eran parte de la decoración de la...
Griegos
Egipcios
Educación
Destacaron grandes pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles como iniciadores de sistemaseducativos.
Había dos escuelas, Atenas (para la gente privilegiada con ares de estudio de Física, Gramática, Música y Aritmética) y la escuela de Esparta (su educación se enfocaba en la formación deguerreros).
La sociedad no era alfabetizada, muy pocas personas podían leer y escribir, sin embargo los artesanos utilizaron los jeroglíficos para la decoración de monumentos y tumbas.
CostumbresAl principio eran pequeñas comunidades que después se convirtieron en Polis. Cada una de ellas tenía sus costumbres, su lengua y tradiciones, esto originaba conflictos entre ellas.
La sociedadposeía una vida diversificada compleja, su vida cotidiana estaba marcada por el desarrollo cultural y económico.
Tecnología
La mayoría de los griegos vivían en el campo, el cultivo de olivo eraprotegido y estimulado por el estado, sus herramientas eran rudimentarias, lo que tuvo un buen desarrollo fue la tecnología naval por la construcción de puertos.
Crearon canales artificiales para desviar lacorriente del Nilo y construyeron un ingenioso sistema de riego, además de usar la rueda hidráulica.
Arte
El desarrollo de las polis denotaba en la decoración arquitectónica de sus edificios. Losavances más significativos fueron la reconstrucción del templo de Zeuz en Olimpia y el levantamiento de la Acrópolis en Atenas
La mayoría de las obras artísticas eran parte de la decoración de la...
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