Cuadro Comparativo De Administracion

CARACTERISTICAS ESCUELAS | EPOCA | FUNDAMENTOS | TECNICAS | APOCRTACIONES | CARACTERISTICAS | REPRESENTANTES |
*La escuela de la teoría administrativa de HenryFayol-Caracteristicas:Las formas de organización humana y no solo a negocios e industrias.*La escuela científica-Caracteristicas:Conjunto de ideas, métodos, principios y recomendaciones.*La escuela humanorelacionista.-Caracteristicas:#Ideas#Métodos#Principios yRecomendaciones.*Escuela neo-humano-relacionista-Caracteristicas:#Motivación#Liderazgo#Comunicación#OrganizaciónInformal.*Escuela desistemas.-Caracteristicas:#*El Resultado de las ideas originalmenteSurgidas en elcampo de labiología y laFísica.*Escuela estructuralista.-Caracteristicas:#Sus representantes Son sociólogos #Analiza grupos Formales einfor-Males #Estudia todo tipo De empresas yMedios que loRodean. | *Siglo XX*Siglo XX*Siglo XX*Siglo XX*Siglo XX*Siglo XX | *Se centro en la observación de procesos de la unidad de mando y luego en la ideade que es posible visualizar la administración como un proceso administrativo.*Aplicación del método científico que esta influenciada por ciencias formalmente construidas por economía, psicología,sociología, derecho, matemáticas, antropología, etc.*En las relaciones humanas y la conducta.*La motivación humana, como una columna de la dirección en las organizaciones.*La teoría de las ciencias quese formularon de las ciencias naturales(teoría de los sistemas orgánicos) y luego de las ciencias sociales (enfoque de sistemas sociales)*La organización de un modelo de estructura relativamenteestable y duradera, que sujeto los cambios que las necesidades le van planteando en el camino. | *Las empresas producen, transformando materias primas e insumos de vienes terminados y tienen que ver conel abastecimiento de materiales, el almacén administración de los inventarios, mantenimiento de instalaciones y de la planta industrial supervisión y control de calidad.*Aplico los métodos, de...