Cuadro comparativo de aprendizaje

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2010
Universidad Metropolitana Caracas, 22 de septiembre de 2010
Psicologia del aprendizaje
Maria Andreina FortunyCuadro comparativo

|Teoria |Conductiva |Cognitiva |
|Autor |Skinner|Bruner |Ausubel |Rogers |
|Instruccion |Sinonimo de ensenanza |Exposicion de un cuerpo de |Sinonimo de ensenanza ||
| | |conocimiento que el | | |
| | |aprendizcapta, transfiere | | |
| | |y transforma. | ||
|Ensenanza |Es disponer |Es ayudar al estudiante a |Es un proceso de interaccion|Facilitar el aprendizaje |
| |gradualmente las |alcanzar el maximo desus |en el cual se crean las |propiciado por el |
| |contingencies de |capacidades. |condiciones para que se |docente, de manera que el|
||refuerzo | |lleve a cabo el aprendizaje |significado este en |
| | ||significativo |funcion de sus |
| | | | |experiencias y |
|| | | |motivaciones del medio |
| | | |...
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