cuadro comparativo de autores en tema de familia venezolana
Páginas: 2 (393 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2014
información general sobre investigadores en materia de familia, entre ellos Virginia Satir con los ENFOQUES COMUNICACIONALES Y
RELACIONES HUMANAS EN El NUCLEO FAMILIAR
La familia se concibe como unmicrocosmo que se puede estudiar en situaciones críticas como: el poder; la intimidad; la autonomía, la confianza y la habilidad para comunicación son partes vitales que fundamentan nuestra forma devivir en el mundo. L a vida de la familia depende de la compresión de los
sentimientos y necesidades subyacentes a los acontecimientos familiares cotidianos, la autora manifiesta cuatro aspectos dela vida familiar que saltan a la luz:
1. Autoestima.
2.Comunicación.
3. Las reglas
que rigen en la vida familiar.
4. Enlace con la sociedad.
Uriel Bronfenbernner con TEORIA ECOLOGICA
Lateoría ecológica propone el desarrollo y el cambio de conducta en el individuo a través de los sistemas ambientales, los cuales influyen en el sujeto a partir del contexto cultural, concibe eldesarrollo como una acomodación progresiva, entre el organismo en crecimiento (persona) y los entornos cambiantes constituyendo estos últimos el ambiente ecológico de la persona en desarrollo. La teoría a suvez señala el sentido bidireccional de dichas influencias donde el sujeto no es solo influido por la actuación de otros sobre él, sino que él también influye sobre los que los rodean.
La escuela(institución educativa) es considerada como un mesosistema de desarrollo humano, en un entorno global que implica homogeneidad y correspondencias con los otros niveles del ambiente ecológico.Mabuel Barroso con TRIANGULACIÓN DE LA FAMILIA
Para el autor la familia es la Unidad Sagrada. Un sistema humano para el crecimiento: biológico, fisiológico, psicológico, sociológico y espiritual, lo desagrada tiene que ver con la ecología humana (normas y pautas) que regulan los procesos. Ser familia es una experiencia humana donde intervienen un papá, una mamá y unos hijos vinculados todos por...
RELACIONES HUMANAS EN El NUCLEO FAMILIAR
La familia se concibe como unmicrocosmo que se puede estudiar en situaciones críticas como: el poder; la intimidad; la autonomía, la confianza y la habilidad para comunicación son partes vitales que fundamentan nuestra forma devivir en el mundo. L a vida de la familia depende de la compresión de los
sentimientos y necesidades subyacentes a los acontecimientos familiares cotidianos, la autora manifiesta cuatro aspectos dela vida familiar que saltan a la luz:
1. Autoestima.
2.Comunicación.
3. Las reglas
que rigen en la vida familiar.
4. Enlace con la sociedad.
Uriel Bronfenbernner con TEORIA ECOLOGICA
Lateoría ecológica propone el desarrollo y el cambio de conducta en el individuo a través de los sistemas ambientales, los cuales influyen en el sujeto a partir del contexto cultural, concibe eldesarrollo como una acomodación progresiva, entre el organismo en crecimiento (persona) y los entornos cambiantes constituyendo estos últimos el ambiente ecológico de la persona en desarrollo. La teoría a suvez señala el sentido bidireccional de dichas influencias donde el sujeto no es solo influido por la actuación de otros sobre él, sino que él también influye sobre los que los rodean.
La escuela(institución educativa) es considerada como un mesosistema de desarrollo humano, en un entorno global que implica homogeneidad y correspondencias con los otros niveles del ambiente ecológico.Mabuel Barroso con TRIANGULACIÓN DE LA FAMILIA
Para el autor la familia es la Unidad Sagrada. Un sistema humano para el crecimiento: biológico, fisiológico, psicológico, sociológico y espiritual, lo desagrada tiene que ver con la ecología humana (normas y pautas) que regulan los procesos. Ser familia es una experiencia humana donde intervienen un papá, una mamá y unos hijos vinculados todos por...
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