Cuadro Comparativo De Corrientes Psicologicas
Autor principal | William James(1842-1910) | Wihelm Wundt(1838-1920) | -Max Wertheimer (1880-1943)-Kart Koffka (1886-1941)-WolfgangKoher (1887-1967) | Sigmund Freud (1856-1930) |
Objeto de estudio | Estudio de los propósitos y función de los procesos mentales. | Es el estudio de la experiencia consiente, la conciencia. | Todala experiencia humana subjetiva, percepción, pensamiento y solución de problemas. | Es un conjunto de teorías y una disciplina creada en principio para tratar enfermedades mentales, basada en larevelación del inconsciente. |
Principio teórico | Se basa en la comprencion de la mente para | Escuela basada en el estudio de la mente, la introspección y auto observación controlada. | Esta escuelase dedicó principalmente al estudio de la percepción. | Basada en la revelación del inconsciente, en el estudio de los impulsos biológicos cómo influyen en el comportamiento. |
| FUNCIONALISMO |ESTRUCTURALISMO | GESTALT | PSICOANALISIS |
Métodos de investigación | Metodología flexible; múltiples niveles de análisis. | Experimentación: observación empírica, instrospecionismoexperimentalista. | Introspección; el sujeto aprende a través de la reinterpretación de sus fracasos.Métodos objetivos. | Se refiere a terapia psicoanalítica, a un conjunto de procedimientos y técnicas terapéuticas.|
Población estudiada | Humanos | HumanosHormigasRatones | HumanosChimpancés | HumanosChimpancés |
Surge en… | | | Alemania | |
Significado | Función de la mente | Estructura de la mente |Configuración o forma | Estudio del inconsciente |
Propone la teoría de | Obra de Darwin (adaptación) | | La percepción. | Propone la tesis de eros y tanos (amor)(violencia) |
| FUNCIONALISMO |ESTRUCTURALISMO | GESTALT | PSICOANALISIS |
Líneas de pensamiento | | | Productivo (implica el descubrimiento de una nueva organización perspectiva o conceptual con respecto a un problema,...
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