CUADRO COMPARATIVO DE DESARROLLO

 CUADRO COMPARATIVO




DESARROLLO FISICO
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

- niñez temprana de los 3 a los 6 años.

-crecimiento estable y aparienciamás delgada.
-proporciones más parecidas a adultos.
-niños más altos pesados y musculosos.
-presentan todos los dientes de leche.
-disminuye el apetito.
-menor necesidad de calorias,en relación asu peso.
-prevalencia de obesidad a aumentado.
-alteraciones como: terror nocturno, sonambulismo,
resistencia a dormir, pesadillas persistentes.




















-niñezintermedia de los 6 a 12 años.

-no se crecen tan rápidos como en los primeros años de vida.
-buena alimentación, para un buen crecimiento.
-los niños tienen mejoramiento del desarrollo motor, puedenrealizar diversas actividades motrices.
-juegos bruscos y competitivos.


- niñez temprana de los 3 a los 6 años.

-producción artística que refleja desarrollo cerebral y coordinación motorafina.
-etapa de garabatos y formas, diseños y pictórica.
-dominancia de mano, lo cual refleja la dominancia de uno de los hemisferios del cerebro.
-progresan rápidamente habilidades gruesas y finas yla coordinación.
-sistemas de acción mas complejas.
-mas predecible.
-capacidad para engañar, distinguir fantasía de realidad.
-función simbólica (reflexión sobre personas u objetos que no estánpresentes.
-mejor reconocimiento que recuerdo.
-comienza memoria autobiográfica.
-memoria prospectiva es buena.
-pensamientos inmaduros.
-juicios más precisos.
-algo de contracción, pero soncapaces de ser empáticos.
-aumenta vocabulario.

niñez intermedia de los 6 a 12 años.

-los niños son más competentes en tareas que exigen razonamiento lógico.
-la memoria de trabajo aumenta, asícomo el tiempo de reacción, velocidad del pensamiento, atención selectiva y concentración .



- niñez temprana de los 3 a los 6 años.

-global y poco realista.
-reflejo de aprobación de los...