Cuadro comparativo de inteligencias multiples

Páginas: 7 (1573 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2010
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

JOHN PADILLA CASTRO.
WENDELL ARIAS MARTINEZ.
DIEGO ARMANDO DIAZ.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

La inteligencia intrapersonal consiste en la habilidad para entenderse a uno mismo. Es el conjunto de capacidades que nos permiten formar un modelo preciso y verídico de nosotros mismos, así como utilizar dicho modelo para desenvolvernos de manera eficiente en la vida.Esquema | Características | Habilidades | Competencias básicas | Profesiones | Personajes | Se destacan en | Les gusta | Aprenden mejor | Otras Particularidades |
| Conocer y controlar nuestras emociones.Controlar nuestros sentimientos | Tomar conciencia de sí mismo, conocer las aspiraciones, metas emociones, pensamientos, ideas, fortalezas y debilidades propias. |  Autoevaluarse,concentrarse, reflexionar, metacognizar, reconocer y expresarse, establecer metas, autodisciplina.. | Teólogos, psicólogos, consejeros, empresarios e investigadores. | Sigmund Freud,Confucio, Juan pablo II. | Haciéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivos. | Hacer cuestionarios, historias personales, reflexiones, análisis, subjetivos, proyeccionespersonales. | Trabajando solo haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando. | Otro componente es el de no engañarnos con respecto a nuestras emociones y a nuestros sentimientos, y respetarlos. |

LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL

La inteligencia interpersonal es la que nos permite entender a los demás, interactuar con ellos. La inteligencia interpersonal es mucho másimportante en nuestra vida diaria que la brillantez académica, porque es la que determina la elección de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o el estudio.
La inteligencia interpersonal se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía y la capacidad de manejar las relaciones interpersonales.
La empatía es el conjunto de capacidades que nos permitenreconocer y entender las emociones de los demás, sus motivaciones y las razones que explican su comportamiento

Esquema | Características | Habilidades | Competencias básicas | Profesiones | Personajes | Se destacan en | Les gusta | Aprenden mejor | Otras Particularidades |
| Primero, tratar de entender al otro, después trata de hacer que te entiendan a ti.Se basa en la empatía y lacapacidad de manejar las relaciones interpersonales. | Habilidades para mantener una buena relación con la familia, amistades y con las demás personas en general.Tomar liderazgo entre otras personas para resolver problemas. | Solución de conflictos, discusión en grupo, proyecto en equipo, entrevistas. | Políticos, trabajadores sociales, comunicadores, locutores, diplomáticos. | Mahatma Gandhi, NelsonMandela, Jorge Eliecer Gaitan, Martin Luther King | Entendiendo a los demás, liderando, comunicando,Resolviendo conflictos. | Tener amigos, hablar con las personas, juntarse con la gente. | Compartiendo, comparando, relacionando,Entrevistando, cooperando. | Sensitividad y entendimiento con relación a los sentimientos, puntos de vista y estados emocionales de otras personas. |

INTELIGENCIAMUSICAL

Se refiere a la habilidad de la persona que puede representar en forma mental los sonidos y los instrumentos.

Esquema | Características | Habilidades | Competencias básicas | Profesiones | Personajes | Se destacan en | Les gusta | Aprenden mejor |
| Elevado sentido para la melodia la rima y el rotmo, alta sensibilidad para la musica, habilidad para identificar y diferenciar lamusica, viven, piensan y sienten en funcion de los rotmos y melodias | Sus ideas son imágenes musicales significativas,es decir, fagmentos melodicos, ritmicos o armonicos. Esto exige capacidades para producir y apreciar las diversas formas de expresion musical. | La persona que desarrolla esta inteligencia, constantemente tiene la musica en la cabeza… esta escuchando tonos, ritmos y patrones musicales...
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