Cuadro comparativo de la ley 30.

Páginas: 102 (25495 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2013
PROYECTO
TÍTULO I. PRINCIPIOS

Derogado.

ARTÍCULO 1. La Educación Superior es un
servicio público cultural, inherente a la finalidad
social del Estado.
ARTÍCULO 2. El Estado, de conformidad con la
Constitución Política de Colombia y con la
presente ley, garantiza la autonomía
universitaria, fomenta el acceso y la graduación
de los estudiantes y vela por la calidad del
servicioeducativo a través del ejercicio de la
suprema inspección y vigilancia de la Educación
Superior.
ARTÍCULO 3. La Educación Superior, sin
perjuicio de los fines específicos de cada campo
del saber, propenderá por la formación de
ciudadanos respetuosos de los derechos
humanos, la paz y la democracia, receptivos al
cumplimiento de los deberes correlativos a los
derechos y libertades reconocidos enla
Constitución, y despertará en los educandos un
espíritu reflexivo, orientado al logro de la
autonomía personal, en un marco de libertad
de pensamiento y de pluralismo ideológico que
tenga en cuenta la universalidad de los saberes
y la particularidad de las formas culturales
existentes en el país. La Educación Superior se
desarrollará en un marco de libertades de
enseñanza, deaprendizaje, de investigación y
de cátedra.
ARTÍCULO 4. La Educación Superior será
accesible a quienes demuestren poseer las
capacidades requeridas y cumplan con las
condiciones académicas exigidas en cada caso.
ARTÍCULO 5. La Educación Superior se
fundamentará en los principios de moralidad,
ética, transparencia, eficacia y eficiencia, y
promoverá la participación democrática, el

Ley 30 de1992
TÍTULO I.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPÍTULO I.
PRINCIPIOS
ARTÍCULO 1o. La Educación Superior es un proceso
permanente que posibilita el desarrollo de las
potencialidades del ser humano de una manera integral,
se realiza con posterioridad a la educación media o
secundaria y tiene por objeto el pleno desarrollo de los
alumnos y su formación académica o profesional.
ARTÍCULO2o. La Educación Superior es un servicio
público cultural, inherente a la finalidad social del Estado.
ARTÍCULO 3o. El Estado, de conformidad con la
Constitución Política de Colombia y con la presente Ley,
garantiza la autonomía universitaria y vela por la calidad
del servicio educativo a través del ejercicio de la suprema
inspección y vigilancia de la Educación Superior.

ARTÍCULO 4o. LaEducación Superior, sin perjuicio de los
fines específicos de cada campo del saber, despertará en
los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro de la
autonomía personal, en un marco de libertad de
pensamiento y de pluralismo ideológico que tenga en
cuenta la universalidad de los saberes y la particularidad
de las formas culturales existentes en el país. Por ello, la
EducaciónSuperior se desarrollará en un marco de
libertades de enseñanza, de aprendizaje, de investigación
y de cátedra.

ARTÍCULO 5o. La Educación Superior será accesible a
quienes demuestren poseer las capacidades requeridas y
cumplan con las condiciones académicas exigidas en cada
caso.
CAPÍTULO II.
OBJETIVOS

control ciudadano y el desarrollo del país.
ARTÍCULO 6. (ARTÍCULO 28 L. 30) Laautonomía
universitaria consagrada en la Constitución
Política de Colombia y de conformidad con la
ley, reconoce a las instituciones de educación
superior el derecho a darse y modificar sus
estatutos, designar sus autoridades académicas
y administrativas, crear, organizar y desarrollar
sus programas académicos, definir y organizar
sus labores formativas, académicas, docentes,
científicas yculturales, otorgar los títulos
correspondientes, seleccionar a sus profesores,
admitir a sus alumnos y adoptar sus
correspondientes regímenes y establecer,
arbitrar y aplicar sus recursos para el
cumplimiento de su misión social y de su
función institucional.
TÍTULO II
CAPÍTULO I
DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
ARTÍCULO 7. La prestación del servicio público
de la Educación...
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