Cuadro comparativo de los enfoques Cualitativo y Cuantitativo

CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES: CUATINTATIVO Y CUALITATIVO
Autores: C. Citton; J. Crespo; H. González; E. Oliviero; F. Puche.
ATRIBUTO DIFERENCIADOR
ENFOQUE CUANTITATIVO
ENFOQUE CUALITATIVOCONTEXTO HISTÓRICO
Siglo XVIII y XIX. Inclusive con Bacon y Mill. Énfasis en la dimensión objetiva de los fenómenos naturales y traslado del paradigma mecanicista a las ciencias sociales.
Siglo XX.Reconocimiento de la dimensión subjetiva (Inter. – intra) del fenómeno social.
RAÍCES FILOSÓFICAS
Positivista, interpretativo o crítico
Fenomenología, Racionalismo, Teoría Crítica
REPRESENTANTESFilósofos Iniciadores: F. Bacon, S Mill, Fuayerabend. Investigadores Comte, Durkhein.
Los impulsores fueron: En primer lugar, la escuela alemana, con Dilthey, Husserl, Baden, etc. También hancontribuido al desarrollo de este paradigma autores como Mead, Schutz, Berger, Luckman y Blumer.
EPISTEMOLOGÍA
Desea conocer la extensión o magnitud de la distribución de las características en unconjunto de individuos y lo hace mediante la fragmentación de tal realidad en tantos elementos como sea posible.
El conocimiento es comprensión y está fundamentado en la interpretación que el ser humanohace de la realidad.
RELACIÓN SUJETO-OBJETO
El investigador desligado no es actor sino observador, es superior al objeto.
El investigador social busca desarrollar una descripción cercana a larealidad que investiga.
ONTOLOGÍA
Concibe la realidad social como simple, tangible y fragmentable y a la sociedad como poseedora de propiedades aditivas, ella es el resultado de la sumatoria de lascaracterísticas y conductas de los individuos.
La realidad es construida en las mentes de los seres humanos.
AXIOLOGÍA
No se consideran los valores en la investigación. Es neutral, no está comprometida niética ni políticamente, sólo considera hechos.
Los valores influyen en la selección del problema, la teoría y los métodos de análisis.
ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN
Adopta el modelo hipotético...